【题目】在探究水的沸腾特点实验中:
(1)如图甲所示,操作错误是温度计的玻璃泡 . 测出的水温将偏(选填“高”或“低”).
(2)他纠正错误后继续实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,其中读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),示数是℃.
(3)实验中,要缩短加热至沸腾时间,请写出一种可行的办法: .
【答案】
(1)接触烧杯底部;高
(2)B;95
(3)减少烧杯内水的质量
【解析】解:(1)在图示的情景中,温度计的液泡接触到了容器底,导致测出的水温将偏高;(2)A俯视,错误,C仰视错误,B视线与液柱的上表面相平,正确;温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第5个小格处,读作95℃;(3)根据生活常识可知,在加热器不变的情况下,减少水的质量,可以使水尽快沸腾;也可利用功率较大的加热器来加热.防止水向外传递热量,也可使水尽快沸腾.综上分析,具体方法有:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.
所以答案是:(1)接触烧杯底部;高;(2)B;95;(3)减少烧杯内水的质量.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.
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【题目】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
(1)实验时所用温度计是根据液体的性质制成的.
(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用(填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(3)如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是℃,熔化过程经历了min.
(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度 , 但要继续热.
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【题目】如图甲、乙两滑轮组在相同时间的用力F1和F2把质量相等的物体G1和G2提升到相同的高度,如果用η1,和η2 分另表示甲、乙两滑轮组的机械效率,用P1和P2分别表示F1和F2做功的功率则( )
A.η1>η2 P1>P2 B.η1<η2 P1<P2
C.η1>η2 P1<P2 D.η1=η2 P1=P2
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【题目】音乐小组的两位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图,对此说法不正确的是( )
A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同
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【题目】步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.
(1)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是m,若这个过程用时35s,他的步行速度是m/s.
(2)某同学上午8:00从起点出发,连续匀速途径二个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,两路段的长度均相同,在二个路段上的行驶速度之比为2:3,此人上午11:20正好到达终点.则他上坡路段用的时间是min;上午10:10时他行进在(选填“上坡路段”或“平直路段”).
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【题目】张斌和李晨两位同学穿着旱冰鞋面对面站在水平光滑的水泥路面上,如果张斌用力推一下李晨,其结果是( )
A. 张斌仍然静止在原地,李晨被推开
B. 李晨与张斌都朝同一方向滑动
C. 李晨受到张斌的推力,张斌没有受到力的作用
D. 张斌与李晨同时向后退
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【题目】如图,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样.求:
(1)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功.
(2)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值.
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