精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,大多数轿车的外形纵截面类似于飞机机翼的纵截面(俗称“流线型”),如图所示.

(1)这样的设计有何优点?

(2)这样形状的轿车高速行驶时,轿车上方的空气流速快还是下方的空气流速快

(3)这样形状的轿车高速行驶时,对地面的压力会减小,出现“发飘”现象,具有一定的危险性,请用所学过的物理知识分析其原因.

【答案】(1)减小阻力,利于加速.

(2)空气通过轿车上表面的流速大,通过下表面的流速小.

(3)在高速行驶的过程中由于车身上方与下方的气流压力不同,下方大上方小,这种压力差必然会产生一种上升力,车速越快压力差越大,上升力也就越大.因为当轿车时速达到一定的数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,使车子发飘,行驶稳定性变差.

【解析】轿车做成流线型(上凸下平),与飞机机翼的作用一样,由流体压强与流速的关系可知,气体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.当轿车快速行驶时,车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强,轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力,从而使得轿车对地面的压力小于车的重力,摩擦力变小,利于加速.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.

①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:

②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.

水密度为1.0×103千克/米3

实验序号

深度h(厘米)

液体压强p(帕)

1

5

490

2

10

980

3

15

1470

密度为******

实验序号

深度h(厘米)

液体压强p(帕)

4

****

5

****

6

****

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系: (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.

分析上述实验过程和相关条件, 得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).

③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是: .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三条线,其中一条接火线,一条接零线,第三条标有E的导线,标有E的导线与用电器的什么部位相连?插座上与E相应的导线与室外的大地相连,这根导线的作用是什么?另外,针对日常生活中的用电现象,请举出一条节约用电的举措。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】洋洋同学在探究凸透镜成像规律及应用的活动中,选用了焦距未知的凸透镜

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为________cm。

(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像。原因可能是________

(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直接在光屏上得到一个清晰的像为止,生活中________就是利用这一成像原理来工作的。如果将图乙中光屏和蜡烛对调位置,实验小组同学发现其实也能成清晰的像,那么这个像的特征应该是一个________的实像(选填放大缩小)的实像。

(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,移动光屏会在光屏上得到一个倒立________(填放大缩小)的实像。

(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果_____

A.像变模糊B.不能成像C.成一半的像D.仍能成完整的像,但亮度变暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来时,在竖直方向上伞面可能发生形变并感到有向上运动的趋势,有关这一现象解释正确的是

A. 伞上方的空气流速大于下方,上方压强大于下方

B. 伞上方的空气流速大于下方,上方压强小于下方

C. 伞上方的空气流速小于下方,上方压强小于下方

D. 伞上方的空气流速小于下方,上方压强大于下方

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功

B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功

C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率

D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置

(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____(填)图做的实验,实验2是用_____(填)图做的实验。

(2)请将表中空白处填上恰当的数据__________。(百分号前保留整数)

(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_____

(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度,若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中(不计绳重和摩擦),F所做的功是_____J;甲、乙滑轮组的机械效率_____(选填相同不同”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,当只闭合开关S1时,电流表、电压表的示数分别为I1、U1,当开关S1、S2都闭合时,电流表、电压表的示数分别为I2、U2,则下列关系式正确的是(

A.I2=I1、U2U1 B.I2I1、U2=U1 C.I2I1、U2U1 D.I2I1、U2U1

查看答案和解析>>

同步练习册答案