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在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小明连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处______、______.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V;若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中;当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则可推导出小灯泡额定功率的表达式______.(电源电压恒定不变)
【答案】分析:(1)根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,把电流表串联接入电路.
(2)连接电路时要断开开关,滑片要移到最大阻值处.
(3)由图乙所示电压表确定其量程与分度值,读出其示数;根据电压表示数与灯泡额定功率的关系确定滑片的移动方向,知道电压表示数等于灯泡额定电压为止;由图丙所示图象求出灯泡额定电压所对应的电流,由P=UI求出灯泡额定功率.
(4)由题意可知,电阻箱与灯泡串联,根据串联电路的电压特点求出当小灯泡在额定电压下工作时电阻箱两端的电压,根据欧姆定律求出电路中的电流,根据P=UI得出小灯泡额定功率的表达式.
解答:解:(1)灯泡正常发光时的电流I===0.25A,电流表的量程应选0~0.6A;把灯泡与电流表串连接入电路,如图所示.
(2)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,这是连接电路时没有断开开关造成的;灯泡发出明亮耀眼的光,说明灯泡实际功率很大,电路电流很大,电路电阻很小,这是连接电路时滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处造成的.
(3)由图乙知,电压表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是2.2V;要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向B端移动,使电压表的示数为2.5V;
由图丙所示I-U图象可知,灯泡额定电压U=2.5V,所对应的电流I=0.2A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱两端的电压U电阻箱=U-UL=4.5V-2.5V=2V,
电路中的电流:I==
灯泡的额定功率:P=ULI=2.5×=
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)连接电路时没有断开开关;连接电路时滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;
(3)2.2;B;2.5;0.5;(4)
点评:本题考查了“测定小灯泡的额定功率”的实验,涉及到了电流表量程的选择、实物电路图的连接、电压表的读数,功率计算、从图象获取信息的能力等,综合性强.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明在“测量小灯泡的功率”的实验时,器材有:6伏蓄电池、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器器(500Ω 1.5A)、额定电压为2.5伏的小灯泡(正常发光时的电阻约为8欧)、开关各一个,导线若干.
(1)如图是尚未连接完整的电路,请完成电路的连接.
(2)实验验测得数据如表,
次数 1 2 3 4 5
电压(伏) 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
电流(安) 0.20 0.25 0.28 0.30 0.31
电阻(欧) 5.0 6.0 7.9 8.3 9.0
则小灯泡的额定功率是
 
瓦;小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值,发现灯泡电阻随电压变化的规律是
 
,产生这一规律的主要原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、在测量“小灯泡的功率”中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
①图是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整;
②闭合开关小岗发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是
滑动变阻器的阻值没有调到最大

③纠正上述操作后,小岗测出三组数据,记录在下表中,第二次功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内
次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡的亮度
1 3.0 0.28 0.84 偏暗
2 3.8 0.30   正常
3 4.2 0.32 1.34 偏亮
④该实验测出三组数据的目的是
测量小灯泡在不同电压下的功率

⑤小岗根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡在不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与
温度
的变化有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?高安市二模)在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V;若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为
2.5
2.5
V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中;当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则可推导出小灯泡额定功率的表达式为
5
R0
5
R0
.(电源电压恒定不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整.

(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
A
A
端(选填“A”或“B”).小明连接好电路后,闭合开关,发现电压表指针如图2所示,原因是
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了

(4)排除故障后,在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图3所示,则通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,此时小灯泡的实际功率为
0.4
0.4
W,实验得到的数据如下表.
实验次数 电压表示数
U/V
电流表示数
I/A
小灯泡电功率
P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)由上表可知小灯泡的额定功率为
0.55
0.55
W;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而
增大
增大
(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?苏州一模)在“测量小灯泡的功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应
断开
断开
,请你用笔画线代替导线,将实物图中把电压表连入电路.
(2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
B
B
端(选填“A”或“B”).这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
改变电路中电流的大小(或调节灯泡两端的电压)
改变电路中电流的大小(或调节灯泡两端的电压)

(3)闭合开关后.发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是
小灯泡被短路
小灯泡被短路

(4)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,此时小灼泡的实际功率为
0.4
0.4
W.由表可知小灯泡的额定功率为
0.55
0.55
W.
试验次数 电压表示数U/A 电流表示数I/A 小灯泡电功率
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67

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