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    18．实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外，还必需的器材是刻度尺．

    分析 探究凸透镜成像规律的实验，需要探究凸透镜的成像的大小、倒立或正立、虚实，这个需要呈接到光屏上，和物体进行比较得出，需要有蜡烛--作为物体、光屏--呈接像、放大镜--凸透镜、点燃的蜡烛．本题实验还要测量物距和像距，需要刻度尺．

    解答 解：探究凸透镜成像规律的实验中需要测量物距和像距，还要用到刻度尺（或光具座）．
    故答案为：刻度尺．

    点评 此题通过实验探究了凸透镜成像的规律及特点，并考查了对凸透镜成像规律的应用．要解决此类题目，需要熟记凸透镜成像的规律并做到灵活应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，电源电压不变，R1=5Ω，R2=10Ω，
    （1）当S1、S2都闭合，电表甲、乙都是电压表，则U甲：U乙=3：2．
    （2）当S1闭合、S2断开，电表甲、乙都是电流表，则I甲：I乙=1：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图甲，是“探究平面镜成像特点”的情景，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
    （2）实验时，小明应在A（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，改变物距，多次重复以上步骤，由此可以得出的结论是像和物等大．但小虎在实验时，无论怎么移动B，都不能与A蜡烛的像重合，是因为玻璃板没有和桌面垂直．
    （3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在蜡烛B的后面还有一个较模糊、与B有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板太厚．
    （4）使棋子B与A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
    （5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示，为了寻找普遍规律；接下来小明应该进行的操作是：用刻度尺分别测出像与物到镜面的距离（AA’、BB’、CC’到镜面的距离）并比较大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动过程中（　　）
    A．电压表示数变小，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小
    C．两表示数都变小D．两表示数均变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的．图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为1.2×10-7m．使用透气孔径为3.0×10-7m的口罩不能（能/不能）有效遮挡甲型H1N1病毒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．从欧姆定律可导出R=$\frac{U}{I}$，下列说法正确的是（　　）
    A．当电压为0时，电阻为0
    B．当电流增大2倍时，电阻减小2倍
    C．当电压增大2倍时，电阻增大2倍
    D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某定值电阻两端电压由2V增加到3V，流过的电流就增大0.2A，该电阻阻值为5Ω，如果该电阻两端的电压为零，该电阻阻值将不变．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：

    （1）如图所示的电路未完成连接，请你用笔划线代替导线将电路连接完整．并在虚线框中画出电路图
    （2）实验数据记录如下：
    表一：U=3V
    实验次序R/ΩI/A
    150.6
    2100.3
    3200.15
    表二：R=20Ω
    实验次序U/VI/A
    120.1
    240.2
    360.3
    分析表1数据，可以得出的结论是：电压不变时，导体中电流跟导体的电阻成反比．
    分析表2数据，可以得出的结论是：电阻一定时，导体中电流跟导体两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．小张在学校的操场上跑步，小张出发2min后，小王从同一地点进入操场．若小张的速度是2m/s，小王的速度是3m/s，问：小王要用多长时间才能追上小张？

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