有一只小灯泡,它正常发光时灯丝的电阻是7.6Ω,正常工作时的电压是3.8V,如果只有电压为6V的电源,要使小灯泡正常工作,需 联一个 Ω的电阻,连入电路中的电阻消耗的功率是 W.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省江阴市八年级下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在日常生活中,我们习惯用“粘”字表述一些现象,例如:家里的电风扇在使用一段时间后,扇叶上往往“粘”有一些灰尘,这是因为_____;两表面光滑的铅块紧压后能“粘”在一起,这是因为________;在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会“粘”在梳子上,这是因为________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市九年级升学模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
![]()
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(1)在拆接电路时,开关必须 。
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验,得到的数据记录在上表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。
(4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号)①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(5)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市九年级升学模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜。下列说法正确的是
![]()
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏省吴江市九年级3月反馈测试一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
甲乙丙三位同学组成的某小组用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
![]()
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整。
(2)甲同学将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是 ;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 A;
(3)他们将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数U= V不变,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)移动,记录此时电流表的示数;
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复(3)中的有关步骤:
实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)实验记录的多组数据如上表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成 比;
(6)上述三次实验结束后,丙同学提出换用50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一次数据以增强说服力,你认为是否可行?答 ,理由是 .(需要有必要的计算结果说明)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏省吴江市九年级3月反馈测试一模物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,螺线管磁性的有无可以由_______的有无来控制,其极性与螺线管中的______方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中,______(甲/乙)的磁性更强.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏省吴江市九年级3月反馈测试一模物理试卷(解析版) 题型:选择题
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( )
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级上学期第二次作业物理试卷(解析版) 题型:实验题
同学们共同研究滑轮的特点:
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮 .
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮
(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示.根据丙图信息可知利用滑轮组 (能/不能)省功,理由是 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用循环水进行冷却,用水来冷却是因为水的 较大.内能从高温的发动机转移到低温的水,而不是自发地从低温的水转移到高温发动机,这一现象说明能量的转移具有 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com