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(1)如图所示停表的读数是:
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s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
7.40
cm;

(3)为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴,适量的水和食用油.请问:
①还需要用的器材:
天平
天平

②对水和食用油的选取,需满足的条件:
质量相同
质量相同

③怎样确定水和食用油是否吸取了相同的热量:
加热时间相同
加热时间相同
分析:明确秒表和刻度尺的实验及读数,就可解答测量的问题;探究比热容概念的实验要渗透控制变量法的思想,明确要研究的物理量.
解答:解:(1)秒表的一个大格表示1s,从表盘的指针位置可读出时间为4min零5s;
(2)硬币从0刻度线并列摆放后,到达图中位置,则直径为7.40cm;
(3)水和食用油的吸热能力,与质量、升高的温度、物质本身有关,在实验时,要采用控制变量法,故应使用天平测量水和食用油的质量,使质量相等;加热时间相同就标志着物质吸收了相同的热量.
故答案为:(1)4、5
(2)7.40
(3)①天平,②质量相同,③加热时间相同,
点评:此题时间和长度的测量,还有探究比热容概念的实验;要明确物理上常用仪器的使用方法和读数;实验中要使用控制变量法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、(1)如图所示停表的读数是:
4
min
5
s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
cm

(3)如图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是
36.8
℃.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形.进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿
A
方向观察易于读数.

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(2008?越秀区模拟)(1)如图所示停表的读数是:
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s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
7.40
cm;

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做功
做功
冲程;

(4)为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴,适量的水和食用油.请问:
①还需要用的器材:
天平.
天平.

②对水和食用油的选取,需满足的条件:
质量相同.
质量相同.

③怎样确定水和食用油是否吸取了相同的热量:
加热时间相同
加热时间相同

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(1)如图所示停表的读数为
5min37.5s
5min37.5s

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(1)如图所示停表的读数是:           s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:       cm
 
(3)右图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形。进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿________方向观察易于读数。

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