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    在小瓶里装一些带颜色的水，配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根一端封闭的玻璃管，将玻璃管封闭的一端加热，使管内跑出一些空气后迅速用橡皮塞将瓶口塞住，如图所示，这样就制成了一只自制温度计．

    (1)将小瓶放入热水里，观察一下玻璃管中水柱的位置将怎样变化？

    (2)将小瓶放入冷水里，观察一下玻璃管中水柱的位置又怎样变化？

    (3)为了提高温度计的灵敏度，且便于读数，可采取哪些措施？

    答案：
    解析：

    　　(1)上升;(2)下降;(3)选用管径较细的玻璃管可以提高温度计的灵敏度．

    　　分析：将小瓶放在热水中，小瓶内液体受热，水汽化，使瓶内空气压强增大(或瓶内空气受热，压强变大)，使细玻璃管内水柱上升；反之，放在冷水中，玻璃管中水柱下降．如果玻璃管的直径变小，水柱的升降就更加显著，温度计将更加灵敏．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宜宾县二模）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开品的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度
    增大
    增大
    ，若同时考虑大气压和水对容器底产生的压强，则容器内底部所受总压强将
    减小
    减小
    （选填“增大”“不变”“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?塘沽区二模）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度
    变大
    变大
    ，水对容器底的压强
    变大
    变大
    ．（填“变小”、“不变”或“变大”）如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器
    温度计
    温度计
    （请写出它的名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?郧西县模拟）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．小明把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．把气压计从水平地面移到楼顶的阳台上，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，在小瓶里装一些带颜色的水，配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管．把细玻璃管封闭的一端加热，使玻璃管内的空气跑出一些，迅速用橡皮塞塞住瓶口，这样就制成了一个简易温度计，它的原理是利用液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质．
    为了提高该温度计的灵敏度，在制作过程中应注意哪些问题？（只答出两点即可）
    （1）
    换用较细的吸管
    换用较细的吸管
    ；
    （2）
    增强简易温度计的密闭性
    增强简易温度计的密闭性
    ．

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