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    【题目】教师用粉笔在黑板上板书时，粉笔保持不变的是（　　 ）

    A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 长度

    【答案】B

    【解析】用粉笔在黑板上写字的过程中，所含物质在减少，所以质量减小，长度减小，同时体积也减小，而粉笔所属的物质种类没有变化，所以密度是不变的。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：

    （1）在实验前应控制水和沙子的 和 相同．

    （2）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少；

    （3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 沙子吸收的热量（选填：“大于”或“小于”）；

    （4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）．

    质量/g

    升温10℃所需时间/s

    升温20℃所需时间/s

    升温30℃所需时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·泰州卷】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）

    A．温度为0℃，分子的无规则运动停止

    B．物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型

    C．摩擦起电的过程中，带正电的物体得到了质子

    D．宇宙是一个有层次的天体结构体系．太阳大红银河系中的一颗恒星

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0﹣0．6A、0﹣3A）、电压表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1．5A”两种规格的滑动变阻器，额定电压为2．5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、开关各一个，导线若干．

    （1）为顺利完成实验，小明在实验中应选用规格为 的滑动变阻器．

    （2）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲的实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）

    （3）连好电路后，闭合开关，通过移动滑动变阻器的滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U﹣I图象如图乙所示．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为1．5V时，小灯泡的电阻是 Ω．

    （4）小明根据U﹣I图象中数据计算发现：随着小灯泡两端电压的增大，灯丝的电阻 ，你认为原因可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·赤峰卷】下列说法正确的是（ ）

    A、太阳能是氢原子核聚变释放出的能量

    B、电能是一次能源

    C、电磁波的传播速度为30万千米每秒

    D、手机是靠超声波传递信息的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究凸透镜的成像规律．

    （1）将凸透镜正对太阳光，这样做是让太阳光与凸透镜的主光轴 ，调节并移动透镜，让太阳光在光屏上会聚成一个最小最亮的光斑，如图所示．凸透镜的焦距为 cm．

    （2）小明将蜡烛放在距凸透镜30cm处时，烛焰在光屏上所成清晰的像是 （放大/等大/缩小）、 （正立/倒立）的．

    （3）小明爷爷所配戴的远视眼镜是 （凸/凹）透镜．光屏上得到清晰的像后，小明将蜡烛和凸透镜固定不动，在蜡烛和凸透镜间放上爷爷的远视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏应向 （靠近/远离）凸透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）

    A．受到方向向右的摩擦力； B．受到方向向左的摩擦力； C．不受力

    （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ；

    （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ；

    （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量均匀分布的长方形木板，对比观察正反两面粗糙程度可能不一样，哪一面更粗糙？同学们进行了研究．

    （1）如图甲所示，小华将滑块放在水平固定的木板A面上，通过弹簧测力计拉动，使滑块做 运动，记下测力计的示数FA，再将木板的B面朝上，重复同样的操作，记下测力计的示数FB，若FA＞FB，则木板的 A 面更粗糙．

    （2）小明实验时将滑块与固定的测力计相连，如图乙所示，说向右拉动木板，待示数稳定时，记下测力计的示数，与小华相比， 的方案更好．

    （3）小丽采用了如图丙所示的方法：使木板A面水平放置，再将一斜面置于木板左端，让小车从斜面顶端滑下，测量小车在木板上滑动的距离SA，再将木板的B面朝上，重复同样的操作，记下小车在木板上滑动的距离SB，图丁是测量SA，SB= cm（零刻度线在斜面底端，小旗为小车停止时做的标记），若SA＞SB，则木板的 B 面更粗糙．

    （4）另一组的小娟也采用了小丽的方法进行实验，她却发现小车滑动的距离超出了木板的长度而无法测量，你认为可能原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不属于惯性现象的是

    A. 汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾

    B. 火车启动后，速度越来越大

    C. 从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标

    D. 百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来

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