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    5．如图所示的实验装置中所反映的原理，对电动机的发明有最直接影响的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 对题目中所有有关电和磁的实验装置的原理逐个分析即可解决，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．

    解答 解：A、图是电磁继电器的实验图，反映了电流的磁效应，故A不符合题意；
    B、此实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用，能够反映电动机的工作原理，故B符合题意；
    C、此图是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C不符合题意；
    D、此图是研究通电导线周围存在磁场的装置，D不符合题意．
    故选B

    点评 电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键．特别注意D图虽然有电源，但是它研究的是通电导线周围存在磁场的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体．若它们分别在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为V和2V，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（　　）
    A．p1=p2    F1=F2B．p1＞p2     F1＜F2C．p1＞p2    F1=F2D．p1＜p2     F1＞F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在图中，主要利用浮力升空的物体是（　　）
    A．
       飞机    		B．
       热气球    		C．
        风筝    		D．
       火箭

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．把0℃的冰水混合物放到0℃的房间里，下列说法正确的是C
    A．有些冰熔化成水使水增多　　　　　B．有些水凝固成冰使冰增多
    C．冰和水的质量都没有变　　　　　　C．以上三种情况都可能发生
    选择理由冰水混合物的温度是0℃，放在0℃房间里，温度相同，不能发生热传递，冰不会熔化，水不会结冰，冰、水的质量都保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图甲所示的密闭杯子中装有一定量的果汁，果汁对杯底的压强为p1，杯子对水平桌面的压力为F1；倒立时如图乙所示，果汁对杯底的压强为p2，杯子对水平桌面的压力为F2，则p1＞p2，F1=F2（以上两空均选填“＞”、“＜”或“=”），甲图中液面高15cm，底面积30cm2，ρ汁=1.2×103kg/m3，则果汁对杯底的压力是5.4N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）实验中研究的是物体A（选填“A”或“B”）的动能；
    （2）让质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是探究物体动能的大小与速度的关系；
    （3）质量较小的子弹能穿透厚木板，说明子弹一定具有较大的速度（选填“较大”或“较小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“测固体和液体的密度”实验中：小明同学将废牙膏皮卷成一团，用调节好的天平测其质量，称量时指针若仍如图甲所示，则应该应减少右盘中砝码的质量或向左移动游码；
    天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测牙膏皮的体积如图丙所示，则牙膏皮的质量m=52g，牙膏皮的体积V=20cm3，牙膏皮密度ρ=2.6×103kg/m3．
    王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问小明：你能否在前面实验基础上（不增加其他器材），利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢？请你帮助小明完成这个实验． （实验步骤不要超过两步，所测物理量用适当字母表示）

    （1）在量筒中倒入适量的被测液体，记下液体体积V1；
    （2）①在量筒中倒入适量的被测液体，记下液体体积V1；
    ②将牙膏皮制成空心，使它漂浮在量筒中液面上，记下液面所对应的刻度值V2；．被测液体密度ρ液=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$（用字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．为了研究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，实验中，通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小．
    （2）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是木块做匀速直线运动；
    （3）通过观察图甲和图乙你能得出结论是物体的速度越大，质量越大，动能越大．
    （4）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表．
     实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/m
     1 30 10 4
     2 30 20 16
     3 60 10 8
    请分析表格对应的实验数据，并得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至右（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是小灯泡短路．
    （3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）实验后，某小组同学又利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他多次实验绘制出了如图丙所示的I-U图象，根据图象可知，小灯泡的额定电压为3V，它正常发光时的电阻为5Ω．

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