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14.生活中经常要对一些物理量进行估测,下列估测不合理的是(  )
A.人的正常体温约为37℃
B.一张新版百元人民币长约为30cm
C.正常情况下人每分钟脉搏跳动大约70次
D.人的步行速度约为1.5m/s

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故A符合实际;
B、一张新版百元人民币长约为15cm左右,故B不符合实际;
C、正常情况下,人的脉搏1min跳动70次左右,故C符合实际;
D、人快步行走的速度可以达到1.5m/s左右,故D符合实际.
故选B.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想B:摩擦力的大小写与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证这三个猜想,小华同学设计了三种探究实验,如图所示:

(1)图甲、乙两个实验是探究摩擦力大小与压力的大小有关;
实验
次数
木块运动
速度(cm/s)
测力计
示数(N)
150.6
2100.6
3150.6
(2)要进行图甲、图丙的两个探究实验,需要控制不变的物理量是压力;
(3)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如表.由实验记录可知,猜想C是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(4)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验,得到摩擦力f与作用在物体表面的压力F的关系图象如丁图所示.由图可知:当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上水平滑动时受到的摩擦力为1.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图是额定电压为3.0V的小灯泡的I-U图线,正常工作时电阻12Ω.将两只这样灯泡串联后接在3.0V电源两端,每只灯泡消耗的功率是0.3W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.下列说法中正确的是(  )
A.地球本身相当于一个巨大的磁体
B.条形磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极
C.磁场是真实存在的,磁感线也是真实存在的
D.磁场中某点的磁场方向由放在该点小磁针的N极指向决定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图,这是“九三”大阅兵中,坦克方队“隆隆”地驶过天安门广场的情景.观礼台上的观众听到的坦克“隆隆”声是通过空气传入耳朵的;坦克使用履带是为了减小对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.亲爱的同学们:你会使用下面的基本实验仪器吗?

(1)使用弹簧测力计之前,要先校验弹簧测力计的指针是否指在零刻线上,图甲中弹簧测力计的示数为1.4N.
(2)如图乙所示的旋盘式电阻箱的示数是6038Ω.如图丙所示,用测电笔检测火线时的错误操作是手没有接触笔尾金属体.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.在图中填入合适的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,工人用滑轮组将重480N的物体匀速提升1m,所用的拉力为200N,他做的有用功是480J,该滑轮组的机械效率是80%.上升过程中,物体的动能不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明按如图所示方式,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力一定不(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由拉力与摩擦力不在同一直线上;
(2)小明纠正了操作,得出正确的实验数据如表:
序号接触面压力/N摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
(3)分析1、3(选填序号)两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关;
(4)在第3次实验后,小明仍将木块放在砂纸上,保持压力为2N,用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块,读出弹簧测力计的示数为1N,此时木块所受摩擦力为0.6N,木块的速度变大(填“变大”、“不变”或“变小”).
(5)若实际操作中,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计示数时大时小,这可能是接触面各部分粗糙程度不相同原因造成的.

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同步练习册答案