[题目]某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出.球在地面上滚动了10m后停下.在铅球滚动的过程中.人对球做的功是J．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下，在铅球滚动的过程中，人对球做的功是J．

【答案】0
【解析】解：在铅球滚动的过程中，人并没有对铅球施加力，所以，人对球做的功为0J．所以答案是：0．
【考点精析】掌握功的计算是解答本题的根本，需要知道功的计算公式：W = F S；F 表示力，单位：牛( N ) ． S 表示距离，单位：米（m）W表示功，功的单位就是牛· 米．叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：

斜面倾斜角θ	小车重G/N	斜面高 h/m	斜面长S/m	拉力 F/N	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率η/%
12°	5	0.2	1	2.1	（a）	2.1	47.6
30°	5	0.5	1	3.6	2.5	（b）	69.4
45°	5	0.7	1	4.3	3.5	4.3	（c）

（1）实验过程中拉力的方向应为，小车在斜面上应做运动。
（2）表格中的三处空格中的是数据应为：
（a）；（b）；（c）。
（3）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越，斜面拉力越大，斜面的机械效率越。
（4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将（变大\变小\不变），机械效率将（变大\变小\不变）。
（5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，只改变。