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    10．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（　　）
    A．在探究感应电流产生条件时，为使指针偏转角度更加明显，选用灵敏电流计
    B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照
    C．在探究I-R关系时，为了使实验数据准确一些，用小灯泡代替定值电阻
    D．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较小容积的注射器

    分析 （1）灵敏电流计的感应电流的能力更强，更明显；
    （2）人眼能够看清物体，是因为物体有光线进入人眼，探究平面镜成像时，观察的是棋子，而不是平面镜；
    （3）小灯泡的电阻是受温度影响比较大的，从该角度分析即可判断；
    （4）用弹簧测力计和注射器测量大气压时，注射器容积越大，测力计变化越小，测量误差越大；

    解答 解：
    A、在探究感应电流产生条件时，为使指针偏转角度更加明显，应选用灵敏电流计，故A正确；
    B、要物体成像清晰，就必须让物体（棋子）有足够的光线射向平面镜才能成像，可用手电筒对着棋子照，故B正确；
    C、小灯泡的电阻值未知，且小灯泡的电阻受温度影响比较大，所以探究I-R关系时，为了使实验数据准确一些，应该用定值电阻代替小灯泡，故C错误；
    D、如果注射器容积越大，其横截面积越大，则拉开活塞的力就越大，所需测力计的量程也会变大，分度值就大，这时测量的误差就增大，所以要选用较小容积的注射器．故D正确．
    故选C．

    点评 本题考查了多方面的知识，需要同学逐项分析，判断正误．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图，一个重为2N，底面积为0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm，
    （ρ水=1.0×103kg/m3）
    求：（1）水对容器底的压强；
    （2）容器对水平桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一条入射光线与平面镜的夹角为25°，那么反射光线与入射光线的夹角为130°；若入射光的方向保持不变，转动平面镜，反射光线跟入射光线恰好垂直，镜面转动了20°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（　　）
    A．探究的问题：大气压强有多大
    B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
    C．探究的假设：大气对各个方向都有压强
    D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计5N的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：

    步骤一：将细线系在木棒的1/4处A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；
    步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，接下来的操作是：对弹簧测力计进行调零，如图乙；
    步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙．
    （1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止木棒自身重力的影响．
    （2）完成步骤二所缺的操作；
    （3）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计如图丁所示示数为2.2N．小明按照以上步骤分析发现铁块重力超过6.6 N利用现有器材无法测量，因此他认为铁块重力较大时应当对步骤一进行以下改进：可以将悬挂点向左移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验．
    （1）调节天平平衡时，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡．
    （2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为32.4g．
    （3）下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）．这四位同学所测的均为同一种盐水．
    设计实验者实验操作顺序计算盐水密度的表达式
    步骤1步骤2步骤3
    小聪
    把盐水倒入量筒中测量出体积V
    用天平测量出烧杯质量m1
    把量筒中盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2
    小明

    用天平测量出烧杯质量m1

    把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2

    把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
    小玲

    把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2

    把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V

    用天平测量出烧杯质量m2
    小莉

    把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1

    把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量出体积V

    用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2
    ①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式．请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：ρ盐水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
    ②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大．老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的．请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是小明，实验结果偏小的是小聪．（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．根据入射光线和折射光线的情况，在图中虚线框内画出适当类型的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列现象中．没有利用惯性的是 （　　）
    A．上岸后的鸭子抖动翅膀将水抖掉B．火车启动时，速度越来越大
    C．从枪口射出的子弹在空中飞行D．跳远运动员起跳前要助跑

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
    （1）通过观察三次实验时泡沫塑料被压下程度，显示压力作用的效果；
    （2）比较c与a两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）比较a与b与两图实验，说明压力相同，受力面积越小，压力作用效果越明显．
    （4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与压力大小有关，也与受力面积大小有关．

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