精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】【江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2016-2017学年八年级上学期期中考试】小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指。他感到很惊奇:玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因。下面是小明的探究过程:根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关。为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如图1,光从水中射向空气时,折射角大于入射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当入射角增大到某一值时,会不会…

(1)小明的推测是_______________

(2)小明为了验证自己的推测,进行了如图2所示的实验。实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到___________,证实了自己的推测。

(3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗?说出你的观点并解释:_____________。

【答案】(1)折射光线消失(当入射角增大到某一值时,光不能透过水面),(2)光斑消失,(3)不会,光从空气入射水中,折射角始终小于入射角

【解析】

(1)如图1,光从水中射向空气时,折射角大于入射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,进一步推测可得折射角比入射角先到达90;所以当入射角增大到某一值时,折射光线消失。(2)为了验证上述推测,进行实验,实验时当入射角增大到某一角度时,折射光线消失,而在空气中我们不能观察到光的传播路径,因此在光屏上能观察到光斑消失,(3)当光从空气射向水中时,因为折射角小于入射角,所以当入射光线远离法线时,折射光线也远离法线,也就是说入射角比折射角先到达90°,所以不会出现看不到折射光线的现象。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“水的沸腾”的实验.

(1)实验时,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气在管壁上发生了___(填一种物态变化).同时发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示的__℃.

(2)小刚用图乙所示的装置给水加热,小强同学为了缩短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭的盖子.在水的质量相同、加热条件相同时,他们实验时所作“温度—时间”图像如图丙所示,则小强所作的实验图像应该是___(选填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果( )

A.跟力的作用点有关 B.跟力的大小有关

C.跟力的方向有关 D.跟力的大小方向和作用点有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【江苏省江阴市南闸实验学校2016-2017学年八年级12月月考】在进行光学实验的探究过程中:

(1)小明同学用如图1所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:______________________________

(2)如图2所示,分解太阳光的实验中,三棱镜的作用是______________.若在白屏上贴一张红纸,_______(能/不能)得到“太阳光是由多种色光组成的”这一结论.

(3)在《探究平面镜成像规律》的活动中:

小华观察到如图(a)所示的现象,其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像,C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸,OO′是方格纸的中线.由此现象得出的下列实验结论中,说法不可靠的是:_________

A.像的大小与物体不相同

B.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等

C.像与物的连线与平面镜垂直

D.像与物分别在平面镜的两侧

小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后,镜面、物和像的位置如图(b)所示,产生这一现象的原因是:___________________.补救的措施是:按图中箭头_______(甲/乙)的方向适当转动镜面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】晶体有:___________________(举例两种);非晶体有:______________________________(举例两种)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关.为了验证猜想,她们做了以下实验探究:
(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;再用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验.经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关.针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的 , 实验方案才是完善的.
(2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间.后用摆长(选填“相同”或“不同”),质量(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验 , 重复前次实验.比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论.
(3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】是奥运项目中的多人划艇,人向后划水,艇却会向前运动,这说明力的作用是__________,停止划艇后,它还能继续前进,是因为划艇具有_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法符合科学事实的是(
A. 如图:马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小
B. 如图:牛顿受小球从斜面滚下的实验及其他研究启发得出了惯性定律
C. 如图:阿基米德原理揭示了物体浸入液体的深度越深,受到的浮力也越大
D. 如图:太阳光的色散主要是由于光的反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,进行了以下实验步骤:

(1)将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光源,距凸透镜10cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距为________________cm.

(2)如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在________________,移动光屏始终找不到像,这是因为透镜与蜡烛的距离10cm所致(选填“大于”、“等于”或“小于”),应将蜡烛向________________(选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像.

(3)把蜡烛移动到B处,移动光屏可得到________________的像(选填“放大”或“缩小”).再将蜡烛移动到A处,并移动光屏可得到________________的像(选填“放大”或“缩小”),此时光屏与透镜的距离________________10cm(选填“大于”或“小于”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案