【题目】下列关于电流的说法中正确的是( )
A.正电荷的移动就形成了电流
B.负电荷的定向移动不能形成电流
C.负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定
D.只要电荷发生了定向移动就形成了电流
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,高为0.55米、底面积为1×10-2米2的轻质薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,静止放在水平地面上。
① 求容器内水的质量m水。
② 求容器对水平地面的压强P。
③现有物体A、B和C(其体积及在水中静止后的状态如下表所示),请选择其中一个物体放入容器中,使水对容器底部压强的变化量最大。写出选择的物体并求出此时水面上升的高度Dh。
物体 | 体积(米3) | 在水中静止后的状态 |
A | 5×10-4 | 漂浮在水面 |
B | 5×10-4 | 浸没在水中 |
C | 1.2×10-3 | 浸没在水中 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某老师的自制教具,他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出.关于此实验,分析不正确的是( )
A.酒精不完全燃烧时热值不变
B.能闻到酒精的气味说明分子在永不停息的做无规则运动
C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验.
(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系,得出的结论是 .
(2)分析 三次的实验数据可知,浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)此实验还探究了浮力的大小与 的关系,得出的结论是 .
(4)通过实验数据可知金属块的密度为 kg/m3.(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将盛有适量水的容器放在水平桌面上,然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出),观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象,并对一些物理量做出了如下判断:①铁块受到的浮力变大;
②弹簧测力计的示数变小;
③桌面受到的压力变大;
④水对容器底部的压强变大.
其中正确的是( )
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是家庭常用的塑料洗盘,当被压在光滑的墙上后,即使挂一定的重物也不会脱落.这是由于塑料吸盘受到 作用的结果.如吸盘的直径为10cm,悬挂的物体重15N,在标准大气压下,吸盘与墙间的摩擦力为 .方向是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
测量次数 | A处电流IA | B处电流IB | C处电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压.方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是 ;图中的实验现象说明 .
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法 进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对于静止在水平桌面上的文具盒,下列说法中正确的是
A.它是静止的,是因为它受到桌面的摩擦力作用
B.它是静止的,是因为它受到惯性的作用
C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力
D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com