【题目】用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0﹣0.6A、0﹣3A,电压表量程0﹣3V,0﹣15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(__________)
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是_____。
(3)探究“电流与电阻的关系”的试验中,滑动变阻器除了保护电路的作用外,还有一个重要作用是_____。
(4)下表是另一个同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序_____的数据,理由是_____。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
【答案】 电流与电压的关系 控制电压表示数不变 4、5 要控制电阻两端的电压6V不变,所需分压电阻超出了滑动变阻器的最大阻值
【解析】
(1)由表中数据可知,最大电流为0.59A,所以电流表选择0-0.6A量程即可;根据欧姆定律可知,导体两端电压约为U=IR=0.2A×30Ω=6V,所以电压表选择0-15V量程;电压表和电阻并联,电流表和电阻串联,实物图连接如下:
(2)小明将10Ω的电阻接入电路中,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明控制电阻不变,改变电压值,记录对应的电流大小,探究的问题是电流与电压的关系;
(3)探究“电流与电阻的关系”的实验中,要控制电压表示数不变,当换上不同的电阻时,根据分压原理,电压表示数变化,故滑动变阻器除了保护电路的作用外,还有一个重要作用是:控制电压表示数不变;
(4)由表中数据可知,电阻两端的电压保持6V不变,根据串联电路电压的规律,那么第4次实验中,滑动变阻器分担的电压为15V﹣6V=9V,根据欧姆定律可知,滑动变阻器的阻值R滑==60Ω>50Ω,超出了滑动变阻器的最大阻值;同理第5次实验中也超出了滑动变阻器的最大阻值。
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【题目】小明做探究电流与电阻关系的实验。
(1)如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路__________.
(2)闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为______ V.此过程中,电流表示数________(选填“变大”、“变小”).
(3)更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中
分析表格数据可知第_______次实验存在问题,判断的依据是________________,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向__________调节.
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【题目】小刚在“探究凸透镜成像”实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向_____(选填“上”或“下”)调整。
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当蜡烛距凸透镜15cm时,光屏上成倒立、_____的实像;
(3)如图乙所示,将蜡烛向左(远离透镜)移动后,光屏上的像变模糊了,此时小刚将自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间适当位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴的是_____(选填“近视镜”或“远视镜”),对光线有_____作用。
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【题目】小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像;
(1)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_____(填序号)。
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向_____(填“左”或“右”)调节。
(3)若步骤(2)中未调整光屏的位置,则需在凸透镜前加一个_____(填“凸”或“凹”)透镜,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若将印有字母“F”的纸片(图乙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的_____(填序号)。
(5)当蜡烛距离凸透镜的距离大于f小于2f时,移动光屏得到_____(选填“倒立”或“正立”)、_____(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,是_____(“照相机”或“投影仪”)的原理。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的_____方。
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【题目】小明在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
猜想1:温度计示数上升速度先快后慢
猜想2:温度计示数上升速度先慢后快
猜想3:温度计示数上升速度是均匀的
猜想4:温度计示数上升速度先慢后快再慢
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是__________.
(2)如图甲,他在操作过程中有何不妥之处_______________.
(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想___________.你认为产生这种现象的原因是:_____________________.
(4)若小明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是:___________.
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【题目】下面是小阳同学测量某金属块密度的主要实验步骤:
①用细线将金属块拴好轻轻浸没在量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V2。
②计算出金属块的密度ρ。
③在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1。
④用调节好的天平测出金属块的质量m。
请根据以上实验完成下列问题:
(1)请你按正确的操作顺序帮他重新排列实验序号:_____。
(2)实验中m、V2的测量数值分别如图甲、乙所示,测出V1=17cm3;则金属块的体积V=_____cm3,金属块的密度是_____kg/m3。
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【题目】请阅读《探海神器﹣﹣“蛟龙”号》回答32题。
探海神器﹣﹣“蛟龙”号
2012年6月24日是个伟大的日子!“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生,“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功,“蛟龙”与“神九”互致祝福,进行了穿越海天的对话,实现了“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的伟大梦想!
目前,“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力。“蛟龙”号的形状外观如图所示。这次深潜纪录的创造反映了“蛟龙”号许多高端技术的创新与突破,其中之一是悬停定位和自动航行。由于不同海域、不同深度的海水密度不同,“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的。
浮力的变化要靠压载铁来平衡,所谓“压载铁”,就是给“蛟龙”号增加重量的铁块。“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型,能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量。
“蛟龙”号挂好所需压载铁,注水下潜,当下潜至预定深度时,“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外干扰,通过适时抛掉一定数量的压载铁,利用相关技术实现悬停。此外,“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深三大功能,能够在复杂环境中自动航行,在已公开的消息中,尚未有国外深潜器具备类似功能。当完成工作后,潜航员再抛掉适量的压载铁,实现上浮。可见,无论是下潜,悬停,还是上浮,压载铁的作用都是巨大的。
“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!”,“神九”航天员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺,道出了全体中华儿女的心声!
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)若海水的密度均匀,“蛟龙”号下潜过程中,所受海水的压强逐渐_____。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)加速下沉的“蛟龙”号,若在经过某一密度均匀的海水区域时,迅速抛掉部分压载铁,使其所受浮力等于重力,(不考虑海水的摩擦阻力)则“蛟龙”号最终将_____。(选填“急速加速下沉”、“减速下沉”或“匀速下沉”)
(3)在“蛟龙”号悬停时,抛掉适量的压载铁。请根据“蛟龙”号的受力情况分析其运动情况。(可画受力示意图辅助说明)
(__________)
(4)鱼类体内有鱼鳔,鱼通过改变鱼鳔的体积,可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮,主要是通过改变_____。
A.所受的浮力 B.所受的重力 C.液体的密度
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【题目】小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值,已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0~15V,0~3V),电流表(量程0~3A,0~0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.
(1)为完成此实验,电压表的量程应选择__________V,电流表的量程应选择________A.
(2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是0.14A时,电压表的示数是2.1V,当电流表的示数是0.2A时,电压表的示数是1.8V,电路元件盒中电源电压是__________V,未知电阻Rx的阻值是______Ω.
(3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路,其中无法测出未知电阻Rx的是____________.
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【题目】用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )
A.木块受到的拉力大于摩擦力
B.木块相对弹簧测力计是运动的
C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
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