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    环境污染是人们越来越关注的问题，下列能源中，广泛使用容易造成空气污染的是（ ）

    A．太阳能 B．风能 C．水能 D．煤

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为 A．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南常德澧县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列对时间和温度的估测，其中最接近实际的是（ ）

    A．初中女生800m跑的时间约为1.5min

    B．人的正常体温约为40℃

    C．同学从一楼走上五楼的时间约为6s

    D．冬天有暖气的教室内温度约为20℃

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    科目：初中物理 来源：2016届山东潍坊寿光市初三段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是（ ）

    A．气体比液体更容易被压缩

    B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点

    C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧

    D．外界对物体做功时，物体的内能会增加

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    科目：初中物理 来源：2015年福建省泉州市安溪县中考物理质检试卷（解析版） 题型：填空题

    a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81g，体积30cm3，b的质量50g，体积25cm3．如果其中有一个球实心的，那么，这个实心球应该是 （选填“a”或“b”），这种金属的密度是 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    物体的内能与物体的 有关，一杯水温度由20℃加热到60℃内能 ，由60℃降低到30℃内能 ．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年陕西省西咸新区沣东新城初三期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．

    （1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、 相等．

    （2）小华同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA＜UB，则RA RB（填“＞”、“＜”或“=”）．

    （3）在相同时间内，可通过观察 来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油 ．

    （4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越 （填“大”或“小”），产生的热量越多．

    （5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其 （填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成 的电热丝？

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，这说明子弹（ ）

    A．速度很小 B．速度与飞机相等，方向相反

    C．速度为零 D．速度与飞机相等，方向相同

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城解放路实验学校初三上学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量

    次数

    钩码总重G/N

    钩码上升的高度h/m

    测力计示数F/N

    测力计移动距离s/m

    机械效率?

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    83%

    3

    4

    0.1

    1.4

    0.5

    57%

    4

    4

    0.2

    1.4

    1.0

    57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计，且在且___________（静止时/拉动时）读数。

    （2）第1次实验测得的机械效率为_______。

    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）

    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________。

    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。

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