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【题目】(5分)如图甲所示是小明探究电流与电压关系的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好。

(1)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:__________;电流表__________________。

(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画×,并在图上改正。

(3)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻____________________。

(4)当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于__________________________________的缘故。

四、应用与创新题(共12分)

【答案】(1)指针偏转到表盘右侧无刻度线处(超过量程);指针不偏转(2)见图(3)小灯泡的电阻随温度的变化而变化(4)小灯泡上的电压太小(其他答案合力均可得分)

【解析】

试题分析:(1)图中电压表串联在电路中,电流表并联在电路中了,即电压表与电流表位置接反了,滑动变阻器移到最大阻值处时试触开关,电压表示数接近电源电压,电流表因电压表串联开路而无示数,电压表又选择小量程,电源电压大于电压表量程,故电压变指针偏转到表盘右侧无刻度线处(超过量程);电流表指针不偏转;(2)探究电流与电压关系的实验中,电流表要串联在电路中,电压表要并联在电路中,只改动一根导线,改动如下图所示;

(3)图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,即电压与其对应的电流的比值(灯泡电阻)是变化的,其原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化;(4)当用灯泡做实验时,当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,虽然电压表、电流表有示数,但由于小灯泡两端电压太小,导致灯泡不发光,即灯泡两端电压小于灯泡的发光电压;所以灯泡不发光的原因是小灯泡上的电压太小。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)图甲中ABC三种读温度计示数的方式正确的是

2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读书记录到表中.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


3)根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象.

4)通过实验可知,当时水的沸点是 ;水沸腾时,温度 ;停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程水需要继续

5)图丁中ab是实验过程中出现的两个情景,它们出现时间的前、后顺序是

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【题目】在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中

(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:

①组装好天平,把天平放在 工作台面上;

②把游码置于标尺左端的 处;

③调节天平的 ,使天平横梁水平平衡.

(2)实验过程:

用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3

(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).

4)分析质量和体积的测量误差,得出密度的测量误差.

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【题目】两台柴油机,甲的效率是40%,乙的效率是35%,这表明( )

A.甲柴油机的功率大于乙柴油机的功率

B.甲柴油机的功大于乙柴油机做的功

C.在相同的时间里,甲柴油机的耗油量多一些

D.在消耗等质量的柴油时,甲做的有用功多一些

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【题目】春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于下列物态变化中的( )

A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华

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【题目】下列有关误差的说法中,正确的是( )。

A.多次测量取平均值可以减小误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量,就可以避免误差

D.选用精密的测量仪器可消除误差

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【题目】浮在水面上的冰块,它浸入水中的体积是1米3,求冰块受到的浮力.

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【题目】小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像.如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是( )

A.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像

B.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

C.将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像

D.将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像

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【题目】为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用木块A.砝码B.弹簧测力计等进行实验。实验中,他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块,然后通过木块A上增加砝码B以改变A 对桌面的压力大小,并用测力计测量木块A 受到的滑动摩擦力大小,研究过程如图(a)(b)(c)所示,三次实验中木块A的速度大小关系为,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论

比较(a)(b)两图可知:

比较(a)(c)两图可知:

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