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    12．如图所示，两盏灯L1和L2串联接入电路，合上开关后两灯均正常发光，电压表和电流表均有示数，突然两灯熄灭，同时发现电压表有读数，电流表示数几乎为零，电路只有一处发生故障，则故障可能是（　　）
    A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路

    分析 电路故障问题的分析，一般将选择题的各选项依次代入题干中，运用排除法找出错误的选项．

    解答 解：A、如果灯L1断路，电路断路，电流表示数为零，电压表与电源两端相连，电压表示数增大，故A正确；
    B、如果灯L2灯丝断路，电路断路，电流表示数为零，电压表与电源两极不能相连，电压表示数为零，故B错误；
    C、如果L1发生短路，此时电路中只有灯泡L2，故电流表示数变大，电压表相当测量导线电压，故电压表示数为零，故C错误；
    D、如果灯L2发生短路，则电流表示数增大，电压表示数增大，故D错误．
    故选A．

    点评 用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．在本题中灯都不亮，先判断出是开路，而电压表有读数，说明L1开路．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据该图象可判断出这种物质一定是晶体（填“晶体”或“非晶体”），这种物质的熔点是80℃，从开始熔化到完全熔化大约持续的时间为15min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小亮同学在探究“通过导体的电流跟该导体电阻的关系”实验中，利用如图所示实验器材和多个不同阻值的定值电阻进行实验探究．
    （1）在图1所示的实物电路中，电压表连接有错误．
    （2）请在图2虚线框内画出小亮探究实验的正确电路图．

    （3）小亮同学将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于A端．（选填“A”或“B”）
    （4）小亮同学探究的问题中自变量是导体电阻R，控制不变量是电阻两端的电压U．
    （5）在此实验过程中，当定值电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，小亮同学应该采取的唯一操作是B．（填字母）
    A．保持变阻器滑片不动                    B．将变阻器滑片适当向A端移动
    C．将变阻器滑片适当向B端移动        D．适当增加电池的个数
    （6）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图3甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为10Ω．
    （7）另一个小组重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象，如图4所示．请你根据图象判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为1.2A．
    （8）完成实验后，小亮同学利用图1所示的连接方式，进行了如下实验
    ①当开关S闭合，滑动变阻器的滑片滑到某一位置时，记录电流表示数为0.5A，电压表示数为1V；
    ②当滑动变阻器的滑片滑到另一位置时，记录电流表示数为0.4A，电压表示数为2V．根据以上数据小亮同学计算出此时电路中电阻R的阻值是10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．近年来，我国汽车工业发展迅猛，各种新型汽车不断投放市场进入普通百姓家庭．
    （1）先阅读，再作出选择：汽车在行驶过程中，发动机的功率为P，牵引力为F，汽车行驶的速度为v，这三者之间的关系为P=Fv．当汽车爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档．加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速．那么，在爬坡时减慢车速的目的是C．
    A．保证安全　　　　B．省油　　　　C．增大发动机的牵引力　　D．提高机械效率
    （2）汽车发动机工作时把内能转化为机械能，当汽油发动机内燃烧不充分时会“黑烟”，这时发动机的效率降低．（选填“升高”、“不变”、“降低”）
    （3）如果小明家的汽车正常行驶100km　要消耗6kg的汽油，这些汽油完全燃烧时所产生的热量是2.76×108 J．（已知：汽油的热值为4.6×l07J/kg）．
    （4）汽车的发动机工作时，温度会升高，为了不让它的温度过高，所发要循环的水进行冷却，主要的原因是水的比热容较大，温度升高时能带走更多的热量，更有利于冷却．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．常见的内燃机有汽油机和柴油机两种．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，用20N的拉力F匀速提起物体A，不计绳重和摩擦，A  的重力为20N．若物体A在10s内上升4m，此过程中拉力F做的功为80J，功率为8W．机械效率为100% 实际生活中由于额外功的存在，机械效率不可能达到这个值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．漫步在柏杨河水体公园，闻到阵阵花香，说明分子在不停地做无规则；中午时坐在石凳上感到石凳很热，是由于光照射使石凳的内能增加，温度升高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系，他们所选的电源电压为 6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“60Ω  1A”．

    （1）连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表指针均超过量程．操作中存在的问题是滑动变阻器的滑片没有调至最大阻值处．
    （2）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表 的示数，得到如图甲所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比．
    ②上述实验中，小明用 5Ω 的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，将滑动变 阻器调到最大阻值，然后将 10Ω 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为3V 时，读出电流表的示数．
    （3）本实验要保持电 阻两端电压相同，他们在学习了欧姆定律之后，才知道本实验中电压表控
    制不变的电压值应该在2V 至5V 范围之内选择．
    （4）他们又用本次器 材探究了电流与电压的关系，做出图象如图乙，由图可知：使用的定值电 阻是20Ω，图中阴影部分面积表示的物理量是功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为-10m/s，加速度为-2.5m/s2．（规定初速度方向为正方向）．

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