精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.如图所示,小丽背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中:小丽的机械能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”);小丽对书包做了功(选填“做了功”或“没做功”).

分析 (1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大、速度越大,动能越大.
重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大、高度越高,重力势能越大.
(2)做功的两个必要条件是:一是物体受到力的作用;二是物体在这个力的方向上通过一定的距离.

解答 解:(1)上行过程中,小丽的质量不变,速度不变,因此动能不变;高度增加,因此重力势能增加,所以小丽的机械能是增大的;
(2)上行过程中,小丽背着书包,对书包施加了力的作用,并且在力的方向上通过了一定距离,因此小丽对书包做了功.
故答案为:增大;做了功.

点评 本题以小丽乘坐自动扶梯上楼为题考查了动能和势能的变化以及做功的判断,具有一定的综合性,属于基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某小组在探究“水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如表:
 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
分析表中数据可知,水的沸点是98℃.水沸腾时需要吸热,水沸腾时的温度特点是保持不变.
(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是液化.
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度--时间图象,根据图象可知,质量较大的是b(选填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.图中,根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,此时调节杠杆右端的螺母向右移动;
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆平衡,如图乙所示,并测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中:
次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
在实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了D;
A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2;如果将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”);
(4)另一位同学用了如图丙的方法来进行实验,用弹簧测力竖直向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为2N,当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)在如图丁所示的两种常用工具中,属于省力杠杆的是乙(选填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系.
【提出问题】气体压强与气体的流速关系?
【设计实验和进行实验】
(1)如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(2)你观察到的现象是纸向中间靠拢.
【分析论证】你通过本实验可以得出的初步结论是:流体流速大的地方压强小.
【评估与交流】请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例:飞机机翼.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.小丽的书房准备安装-部空调,空调室外机按如图所示方 法固定在外墙的三角支架ABC上.如果A处螺丝钉松脱,支 架就会绕C点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm,小丽从说明书上看到室外机的质量为30kg、底面尺寸为30cm×50cm,室外机正好安装在AB中点处.求:
(1)室外机自身对AB板面(面积足够大)的压强有多大?
(2)A处螺丝钉的水平拉力至少为多少N时三角支架才不会倾翻(支架自重不计).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如表是在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
2261.58
(1)请在空格中填入适当的值.
(2)如图所示,杠杆处于平衡状态,若把两边的钩码位置各向外移动一格,释放后观察到的现象是杠杆顺时针转动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,其中能够反映人对外做功的是(  )
A.
人在水平地面上推木箱没有推动
B.
水平地面上,人站在滑板车上一起随滑板车前进
C.
提着滑板走上楼梯
D.
搬而未起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等.
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上.
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:物距大于焦距.
(3)记录的实验数据如表.
次数1234567
物距u/cm14161820222426
35272220181716
表格中①处应填的信息是像距v/cm,综合表格可知,该透镜焦距为10cm,第6次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机(请举一例).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.某学生用100牛的力将重70牛的铅球抛出15米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是(  )
A.450 焦B.300 焦C.0 焦D.1500 焦

查看答案和解析>>

同步练习册答案