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    如图甲所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

    （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （实像/虚像）；小孔成像的原理是 ；

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则在塑料薄膜上看到的像是

    A．三角形光斑 B．圆形光斑

    C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像

    （3）如图甲所示，眼睛从右向左沿易拉罐的中心线看过去，将蜡烛向左移动，塑料薄膜上的像向 （左/右）移动，将蜡烛向上移动，塑料薄膜上的像向 （上/下）移动；

    （4）本实验中为了使烛焰所成的像变大，可采取的办法是： ，由此也可以看出像的大小与 有关；

    （5）如果易拉罐底部小孔如图乙所示，B是可移动的卡片，从图示位置沿箭头方向向水平移动B，观察像的变化情况，这样做可以探究孔的 （大小/形状）对像的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A． B． C． D．

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    如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如表：

    时间/min

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃90

    92

    94

    96

    9

    8

    100

    100

    100

    100

    （1）在图2中，图 是水沸腾后的情景；

    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃．

    （3）试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点： ； ．

    （4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点） ； ．

    （5）实验收集多组数据是为了 （填序号）．①得到可靠的结论 ②减小实验误差．

    （6）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．

    甘油含量/%

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合液的沸点/℃

    103

    104

    107

    111

    117

    124

    141

    请在图3中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州中学教育集团树人学校八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响．小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（ ）

    A． B． C． D．

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    在“探究声音的产生”的活动中，小明列举了以下四种体验声音产生的方法，其中不正确的是（ ）

    A．把发声的音叉的叉股靠到水面，看到水花四溅

    B．将手指放在喉咙发声处，感受到讲话时声带在振动

    C．在鼓面上撒些小纸屑，当敲鼓时，小纸屑上下跳动

    D．一粒石子落入水中后，水波从石子击中处向四周传播

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    在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（ ）

    A．蒸发的快慢与气压的关系

    B．蒸发的快慢与液体温度的关系

    C．蒸发的快慢与液体表面积的关系

    D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系

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    （1）从同一高度由静止释放的目的是 ，该实验的目的是研究铁球的动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系．

    （2）该实验是通过观察 的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．

    （3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较．该实验方案是否可行？答： 你的理由是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡南菁高级中学实验学校九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

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