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【题目】小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是_____

(2)乒乓球在实验中把音叉的微小振动放大,便于观察。 这种思维方法叫做_____(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。

(3)若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题:

①听到和看到的现象分别是什么___________

A.既能听到声音,又能看到乒乓球被弹开

B.不能听到声音,但能看到乒乓球被弹开

C.既不能听到声音,也不能看到乒乓球被弹开

②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?_____

【答案】物体发声时在振动转换法B真空不能传播声音

【解析】

(1)通过实验发现,用小锤敲击音叉的时候,音叉发出声音的同时,乒乓球会被多次弹开,说明发声的音叉在振动,由此可得出结论:声音是由物体振动产生的;(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到,可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动,通过被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小,这种思维方法叫做转换法;(3)①由于月球表面没有空气,声音在真空中无法传播,所以用力敲击音叉时能看见乒乓球被弹开,但听不到音叉的声音,故选B;②根据“听不到音叉的声音”可以推断:声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播。

练习册系列答案
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【题目】如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是( )

A. 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降

B. 将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪

C. 将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉

D. 将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出

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【题目】在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”.这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯.夹层留一小孔,可以从小孔向夹层中加水.灯点燃后,热会由灯盏通过__________方式使油的内能增加,温度升高,加快油的__________,增加耗油量.在夹层中加水,降低油温,达到省油的目的,这是利用水的________________特性.

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【题目】如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,g取10N/kg。请计算:

(1)水对杯底的压强为多少?

(2)水对杯底的压力为多少?

(3)水杯对桌面的压强为多少?

(4)水杯对桌面的压力为多少?

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【题目】请阅读《物理实验中的图象法》回答问题。

物理实验中的图象法

物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法,图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实数据绘制成图象,可以按照下面的步骤来进行。

第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。

第二步,根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步,绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线,而应依据数据点的整体分布趋势,描绘出一条直线或光滑曲线,让尽可能多的点在图线上,或让数据点比较均匀地分布在图线两旁,这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

倒如,小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程,如图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点,利用这些数据点绘制出了如图中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动,还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度,进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)根据如图所示的图象,预测小宇步行10s的路程为_____m。

(2)下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。

若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象,应选择如图中____图更合理。(选填”)

请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点,并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线_____

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【题目】京哈高速铁路客运于20131228日正式开通,承载客运任务是和谐号动车组

(1)如图甲所示,英子上车后,坐在车厢内向外观望,她发现对面并排停着一列列车.忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了,但是,驶过了对面列车的车尾才发现,实际上她乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却向反方向开去了.她这种错觉的原因是在前后两种情况下,所选择的参照物不同而造成的,她感觉自己的车前进了是以________为参照物;实际车还停在站台上是以________为参照物.

(2)车出站以后,该列车在某段平直轨道上的运动情况如如图乙所示的s﹣t图象,由该图象可知它行驶的速度为________ m/s,它在20s内通过的路程为________ m.

(3)在图丙中画出该车的v﹣t图象___________

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【题目】为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。

(1)可以看出小球在做____直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___

(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是________。(选填如图中的选项字母)

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【题目】如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲。

1吹奏竹笛时,振动发声的物体是_____

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3在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例

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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )

A. B. C. D.

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