阅读材料,回答下列问题.
仿声驱虫仪
在亿万年的生物进化过程中,许多昆虫具有逃避蝙蝠的本领,它们一听到蝙蝠的叫声就立即飞跑,这些惧怕蝙蝠的昆虫,大多数是农业害虫.
科学家的研究,启发了农业专家,他们想,能不能模仿蝙蝠发出的超声波,来驱赶农田害虫呢?
人们在棉田里播放的“假蝙蝠叫声”,吓得象鼻虫蛾闻声而逃,如图所示.![]()
农业科技人员还在玉米田里用的超声波进行了驱玉米钻心虫的实验.实验时,每晚都在玉米田里播放超声波,从六月中旬开始一直到玉米成熟,结果实验田受虫害的玉米远比对照田少.![]()
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读了本文,你有何启发?![]()
举出生活中使用仿声仪器的事例.![]()
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上4.1 光的直线传播 同步测试卷 题型:单选题
一个人晚上沿马路散步,经过一盏路灯,此时灯光照射到人身上,人的影子长短会相应发生变化,其变化情况应该是
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A. 逐渐变长 B. 逐渐变短
C. 先变长后变短 D. 先变短后变长
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理上册15.4电流的测量课堂阶梯达标题 题型:单选题
某种用电器正常工作时,测得通过它的电流为4A,则此用电器可能是图中的
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年八年级上册物理 3.4声与现代技术 同步测试卷 题型:单选题
有两只昆虫先后飞过人的耳旁,飞行时,甲昆虫的翅膀每秒振动约200次,乙昆虫的翅膀每秒振动约100次,则
A. 只能听到甲昆虫发出的声音 B. 只能听到乙昆虫发出的声音
C. 甲、乙两昆虫发出的声音都能听到 D. 甲、乙两昆虫发出的声音都不能听到
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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年八年级上册物理 3.4声与现代技术 同步测试卷 题型:单选题
根据图中所示信息,判断下列说法正确的是
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A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D. 15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型:综合题
阅读下面的短文,然后回答问题:
人为什么长两只耳朵呢?人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置.声音从声源处传到我们耳朵时,并不是同时到达我们两只耳朵的.若声源在人的左边,声音就会先到达左耳,再到达右耳,所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同,靠这种差别我们就能确定声源的位置了,这叫双耳效应.
小明等同学做了一个实验.当小明被蒙上眼睛时,另一个同学在他的正前方拍手,他却指向正后方,另外的同学被蒙上眼睛时,也很容易出现这样的错误.两只耳朵都没有堵住.难道这说明双耳效应是错误的吗?小明与同学们百思不得其解.
小明在“”网上,查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片,如图所示.细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧,而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了.![]()
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“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同”,其中的“强弱”特指声音的________.双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的________不相同来确定声源的位置.![]()
高居在树上的猫头鹰,若它的正前方有只小老鼠活动,猫头鹰________(选填“会”或“不会”)出小明那样的错误.请你陈述理由________.![]()
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型:单选题
关于声音和电磁波下列说法中正确的是
A. 声音只能在空气中传播
B. 在同一地点,声音在空气中传播的速度冬天和夏天不同
C. 电磁波在真空中传播的速度有时快有时慢
D. “嫦娥三号”与地面间的联系可以用电磁波也可以用超声波
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理第13章内能达标检测试卷 题型:填空题
用水冷却鸡蛋,鸡蛋的温度降低,内能______,这是通过______改变了鸡蛋的内能。若水的质量是1kg,水温升高了5℃,则水吸收的热量是_________J。
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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年八年级物理上册第二章运动与能量单元测试卷 题型:单选题
下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是 ( )
A.水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能
B.燃料燃烧 化学能转化为内能
C.汽油机的做功冲程 机械能转化为内能
D.给蓄电池充电 化学能转化为电能
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