在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
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①测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g.
②测液体体积:将烧杯中的液体倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为 mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”).
③小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为 kg/m3.
科目:初中物理 来源:2016届辽宁省大连市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
秋千从高处落下时,重力势能 (填“增大”“减小”或“不变”),不再用力推时,秋千会停下来,在此过程中秋千机械能转化为 能.
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省附中九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)小红设计的三个实验:图甲中在条形磁铁与回形针之间插入 (铁片/铝片)条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用;
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(2)乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验,则应该将导线接在 两点间造成短路,引起熔丝熔断;
(3)丙图是为了研究温度对导体电阻的影响,设计实验电路:用酒精灯对电路中的一段灯丝(阻值约30Ω)加热,观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷是 ,改进方案: ;
(4)如图丁在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在螺旋管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是 ,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是 ,这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场.
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省附中九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路(电源电压未知),其中不可行的方法有( )
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A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(2)(3)
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:计算题
如甲图所示的电加热恒温箱,由控制电路和加热电路两部分构成,其中控制电路由U1=6V的电源、电磁继电器(线圈电阻忽略不计)、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串接而成.加热电路由U2=220V的电源和R0=48.4Ω的电热丝串联而成.恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1.乙图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象.当控制电路中的电流达到0.02A时,衔铁被吸下来,触点处断开,加热电路停止工作,当控制电路中的电流小于0.02A时,衔铁被弹回,触点处接通,加热电路正常工作,根据以上信息回答下列问题:
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(1)加热电路正常工作1min,电热丝R0产生的电热是多少?
(2)通过调节控制电路中滑动变阻器R2的电阻,就能调节恒温箱中需要设定的不同温度.若恒温箱设定的温度为100℃时,滑动变阻器接入电路的阻值为多大?
(3)若将滑动变阻器的阻值调大,恒温箱设定的温度会升高还是降低?
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
一只电热水壶的铭牌如图所示,该电热水壶正常工作时电流为 A(计算结果保留一位小数),莲莲想测量该电热水壶的烧水效率,她在壶内装满水,测出水的初始温度为25℃,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5min50s,则在一个标准大气压下,把电热水壶中的水烧开,水需要吸收 J的热量,该电热水壶的烧水效率为 ;[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )
A.10mL酒精和10mL水混和后的总体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
B.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘﹣﹣分子不停地运动
C.固体、液体很难被压缩﹣﹣分子间存在斥力
D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣﹣分子间存在引力
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上.让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上 (能/不能)看到反射光线,为了得到为了得到反射角等于入射角的规律,应当 .
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