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    如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关S 闭合后，则
    [      ]  
    A ．电动机转动，灯不亮    
    B ．电动机转动，灯也亮  
    C ．电动机不转动，灯亮  
    D．电动机不转，灯也不亮
    C
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?贵港）如图所示是研究磁产生电的实验装置．
    （1）图甲所示实验中通过观察
    灵敏电流计
    灵敏电流计
    来判断是否有感应电流产生．
    （2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关
    闭合
    闭合
    ；二是
    导体在磁场中做切割磁感线运动
    导体在磁场中做切割磁感线运动
    ．
    （3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是
    交流电
    交流电
    （选填“交电流”或“直电流”）
    ②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中
    机械
    机械
    能转化成电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
    A．待测小灯光L（其正常工作时两端电压为2.5V，电阻值约为10Ω）；
    B．二节新的干电池串联；
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
    E．滑动变阻器R0（标有“10Ω 1A”）；
    F．开关S一个，导线若干．则：
    （1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为
    0.25
    0.25
    A，因此，电流表的量程应选
    0～0.6
    0～0.6
    A．
    （2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响．那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）．

    （3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）．
    （4）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最
    右
    右
    端（选填“左”或“右”）．
    （5）移动滑动变阻器滑片，使小灯泡正常工作，电流表示数如图所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω．
    （6）现要使电流表的示数变为0.16A，滑动变阻器滑片应向
    右
    右
    端移动（选填“左”或“右”）．
    （7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现灯不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是
    电压表串接进了电路
    电压表串接进了电路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．
    小灯泡规格 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
    额定电压U额=2.5V 0.5 0.06 不发光
    1.0 0.10 很暗
    1.5 0.14 较暗
    2.0 0.16 较亮
    2.5 0.20 正常发光
    2.8 0.22 很亮
    （1）小灯泡的额定功率等于
    0.5W
    0.5W
    ．小灯泡正常发光时的电阻等于
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    ．
    （3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    ；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变
    钨丝温度
    钨丝温度
    ，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
    （4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：
    把开关S并连接在灯泡的两端
    把开关S并连接在灯泡的两端
    ．
    （5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？
    把电压表并联在变阻器的两端
    把电压表并联在变阻器的两端
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏无锡雪浪中学九年级12月质量监测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
    A．待测小灯光L（其正常工作时两端电压为2.5V，电阻值约为10Ω）；
    B．二节新的干电池串联；
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
    E．滑动变阻器R0（标有“10Ω 1A”）；
    F．开关S一个,导线若干.则：
    （1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为________A，因此，电流表的量程应选________A。
    （2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选________（选填“甲”或“乙”）。

    （3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。

    （4）连接电路时，开关应     ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最     端(选填“左”或“右”)。
    （5）移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作，电流表示数如图所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为      Ω.

    （6）现要使电流表的示数变为0．16 A，滑动变阻器滑片应向    端移动(选填“左”或 “右”)．
    （7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现灯不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是         ．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（广东贵港卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图所示是研究磁产生电的实验装置．
    （1）图甲所示实验中通过观察　　来判断是否有感应电流产生．
    （2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关　　；二是　　．
    （3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是　　（选填“交电流”或“直电流”）
    ②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中　　能转化成电能．

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