精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,是小明同学设计的“探究光的反射规律”的实验装置,桌面上水平放置一个平面镜,P是激光光源,EF是两个可以绕0N转动的纸质光屏.
(1)现在小明想探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内.他首先使EF纸板在同一平面内,激光源沿着E纸板向O点发出入射光线,观察纸板F上,是否能看到反射光线的痕迹.接下来的操作是什么.
(2)在探究角度时,小明发现当入射角增大时反射角也增大,但是不知道是否相等,请你帮他改进一下实验装置,使他能方便地观察出反射角是否和入射角相等,说出你的做法.
(3)为了验证反射角是否等于入射角,他应该做几次试验?
分析:(1)要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上,可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究;
(2)判断反射角和入射角之间的关系时可以用量角器测出两个角的大小,然后比较两角的关系;也可以提前在纸板上测出6组相等的角并留下痕迹,然后使入射光线沿一侧痕迹射入,观察是否从另一侧对应的痕迹射出;
(3)为了得出普遍成立的结论应多测几组数据.
解答:解:(1)探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内时,先使EF纸板在同一平面内,激光源沿着E纸板向O点发出入射光线,观察纸板F上,是否能看到反射光线的痕迹,接下来的操作是:将纸板F沿ON先后折,观察纸板F上,是否能看到反射光线的痕迹;
(2)方案一:使用量角器测量,将量角器固定在纸板上,圆心与O点对齐,90°与ON对齐;
方案二:在纸板上提前测出6组相等的角,并留下痕迹,使入射光线沿一侧痕迹射入,观察反射光线是否从另一侧对应的痕迹设出;
(3)实验次数在3组以上,使实验结论具有普遍性.
点评:熟知光的反射定律的内容,并能利用实验研究或验证光的反射定律是对我们的基本要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,是小明同学测定滑轮组机械效率的装置.
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)小明同学实验中测量的有关数据如上表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组绕线的示意图,并填好表中的空格.
(2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)在实验中,小明要准确读出拉力的大小应当沿竖直方向
 
拉动弹簧测力计.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时
温度
温度
的变化规律.
(2)图中所示的温度是
78
78
℃.
(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
可以看出:此时水的沸点是
98
98
℃,水在沸腾的过程中温度
不变
不变
(填“升高”“降低”或“不变”).
(4)小明测得水的沸点不是100℃,可能的原因是:
实验环境气压小于1个标准大气压
实验环境气压小于1个标准大气压

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明同学探究“水沸腾实验”时的实验装置.请你回答以下问题:

(1)他在使用温度计中有两处错误,分别是:
玻璃泡没有与水充分接触
玻璃泡没有与水充分接触

读数时,视线没有与液柱最高处相平
读数时,视线没有与液柱最高处相平

当它纠错后,正确的记录数据如下表所示
时间(分) 0 1 2 3 4 5
温度(℃) 92 94 96 98 98 98
(2)由上面数据可知水的沸点是
98
98
℃;
(3)3min以后水温为何保持不变
达到沸点时,水吸热温度不变
达到沸点时,水吸热温度不变

(4)由上面的实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
(1)如图所示的是小明同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整.
(2)闭合开关小明发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是
 

(3)纠正上述操作后,小明测出三组数据,记录在下表中,第二次功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内.
次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的亮度
1 3.0 0.28 0.84 偏暗
2 3.8 0.30 正常
3 4.2 0.32 1.34 偏亮
(4)该实验测出三组数据的目的是
 

(5)小明根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡在不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与
 
的变化有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案