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    过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的比热容较_____的性质。某汽车水箱中装了5kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20℃，则在这个过程中，水吸收的热量是_____J。水的比热容为4.2×l03J/（kg·℃）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018秋（安徽）人教版九年级物理同步测试：专题复习(五)　电功率 题型：单选题

    济南某工厂2016年上半年共节约电能5 000 kW·h，一位电视台记者在报道该厂节能减排的成效时，手举一只理发用的电吹风说：“我这只电吹风是500 W的，也就是0.5 kW，这个厂半年来节省的电能可以开动10 000个这样的电吹风．”从这段话中可以看出，该记者把电能和另一个物理量弄混了．这个物理量是()

    A. 电流 B. 电阻

    C. 电功 D. 电功率

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级物理精编练习-5.1长度和时间的测量习题 题型：填空题

    如图所示刻度尺，它的测量范围为______cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是____（选填“正确”或“不正确“）的。

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    科目：初中物理 来源：2018年八年级物理精编练习-5.1长度和时间的测量习题 题型：单选题

    关于误差，下列说法正确的是 ( )

    A. 选用精密仪器测量可以避免误差

    B. 认真细致地测量可以避免误差

    C. 多次测量取平均值可以减小误差

    D. 测量时未遵守操作规则会引起误差

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    科目：初中物理 来源：鲍沟中学2018-2019学年度九年级物理第一章 《内能》 题型：实验题

    在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节图甲_______（A/B）的高度，调节它的高度是为了___________________。

    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油___________，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是____________。

    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________________________。（答出一个即可）

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    科目：初中物理 来源：鲍沟中学2018-2019学年度九年级物理第一章 《内能》 题型：填空题

    酒精和水充分混合后总体积小于混合前的总体积,此现象说明组成物质的分子间有___。汽车发动机常用水做冷却剂,这是因为水的___较大。

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    科目：初中物理 来源：鲍沟中学2018-2019学年度九年级物理第一章 《内能》 题型：单选题

    关于内能、温度和热量，下列说法正确的是

    A. 物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系

    B. 不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大

    C. 质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时 煤油温度降低得多

    D. 内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级上册　第十五章《电能与电功率》单元测试卷 题型：计算题

    (6分)家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600r/ kW·h”字样；随后他关闭了家中其他用电器，只让一只标有“220V 1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3min转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：

    （1）电水壶的电阻；

    （2）电水壶工作时的实际电功率；

    （3）该同学家的实际电压。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期人教版八年级物理第一章 机械运动 单元测试卷 题型：实验题

    在《长度和时间的测量》实验中：

    [实验目的]

    认识测量长度和时间的常用工具；

    会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；

    学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．

    [实验步骤]

    长度的测量

    ①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；

    ②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；

    ③读数时，视线要________刻度尺．

    ④如图所示，圆筒的直径为________．

    时间的测量

    如图所示，此时的时间为________________．

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