如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用
A. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A”
B. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-0.6A”
C. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A”
D. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-0.6A”
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》知识归纳测试卷 题型:单选题
下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是
A. 温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
B. 温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
C. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
D. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 5.1“透镜”水平检测试卷 题型:填空题
________透镜对光有会聚作用,________透镜对光有发散作用.在图中属于凸透镜的有:________(填序号).
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 5.1“透镜”水平检测试卷 题型:单选题
下列关于透镜的说法中,不正确的是
A. 凸透镜对光线起会聚作用
B. 把凹透镜对准物体,透过透镜可以看到一个正立、缩小的像
C. 近视眼镜是用凸透镜制成的
D. 凹透镜对光线起发散作用
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理全册18.3《测量小灯泡的电功率》同步测试卷 题型:单选题
下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是
A. 不同物质的比热容一般不同,它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关
B. 在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入,采用了控制变量的研究方法
C. 可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率
D. 汽车安全带做的比较宽是为了增大压强
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理全册18.3《测量小灯泡的电功率》同步测试卷 题型:单选题
在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是
A. 1.5V,1.5V B. 2V,2V C. 2.5V,3V D. 3V,6V
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科目:初中物理 来源:江苏省无锡市新吴区2017-2018学年八年级上学期期中模拟物理试卷 题型:实验题
小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全。为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究:
(提出问题)物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
(进行猜想)猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。
(进行实验,收集数据)
实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度。
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像,结果记入表。
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实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”、“暗”程度。结果记入表。
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(1)小燕是用实验一来探究猜想_____(选填“1”、“2”或“3”)。
(2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的_____越小,物体所成的像越亮;
(3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与_____有关( 至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中_____控制改变量( 选填“没有”或“已经”)。
(4)小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的_____有关。
(5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用_____来进行控制的。
(6)请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议:_____。
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科目:初中物理 来源:江苏省无锡市新吴区2017-2018学年八年级上学期期中模拟物理试卷 题型:填空题
医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传播____,医院里禁止大声喧哗,这是在___减弱噪声。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第1章《机械运动》检测题 题型:填空题
我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示,记录了甲、乙两个小球每隔 0.1s所处的位置.根据底片可以判断,________球运动时间长,________球运动速度越来越大.
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