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    16．下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的是（　　）
    A．光的传播速度为3×108m/s
    B．光和声音一样，不能在真空中传播
    C．光在真空中的传播速度为最大
    D．光在玻璃中的传播速度比在真空中大

    分析 光在真空中的传播速度是3×108m/s，在其它介质中的传播速度都比真空中的要小．

    解答 解：
    A、光在真空中的传播速度为3×108m/s，所以A不正确；
    B、声音的传播需要介质，光可以在在真空中传播，所以B不正确；
    C、光在真空中的传播速度是宇宙中最大的速度，所以C正确；
    D、光在玻璃中的传播速度是真空中$\frac{2}{3}$，比在真空中小，所以D不正确．
    故选C．

    点评 本题考查了光的传播，属于基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．由于海水的比热容比沙石的比热容大，所以沿海地区的昼夜温差要比内陆地区的昼夜温差小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．设计一个台灯，亮度可以改变，器材自选，请画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象用泡沫小球的振动来说明音叉的振动，这种方法叫转换法，下列方法中与这个方法相同的是（　　）
    A．“曹冲称象”的故事中，根据石头的重量说明大象的重量
    B．根据石头在水中荡漾的水波说明人说话的声波
    C．根据空气渐渐变少声音渐渐变小的现象推理真空不能传声
    D．根据外面红旗的飘动说明在刮风

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．

    （1）比较t2与t3时刻的内能，t3时刻杯内物质的内能较大．理由是物质熔化吸热，内能增加．
    （2）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小．作出此判断的依据是c=$\frac{Q}{m△t}$．（用公式表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
    进行实验收集到的数据为：
    材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
    泡沫塑料板0.3
    玻璃0.6
    木板0.4
    硬纸板0.5
    由上表所列数据，可以知道，按隔音效果由好到坏依次排列（　　）
    A．泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板B．泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃
    C．玻璃、硬纸板、木板、泡沫塑料板D．木板、泡沫塑料板、玻璃、硬纸板

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．汽油机工作的一个工作循环包括吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程中，做功冲程是燃气对活塞做功，此过程是将内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“在比较纸锥下落快慢”实验中，首先取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（如图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙A（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢．
    （2）在测量过程中，发现纸锥下落的时间（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加高度或换用锥角较大（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙A（选填“A”或“B”）所示的位置释放．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表．
    （3）在测量过程中，发现下落的时间（填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可换用锥角较大（填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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