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    【题目】如图所示，是用电热水壶烧水时的情境，有关描述正确的是（　　）

    A. 壶盖被水蒸气顶起时能量的转化形式与热机压缩冲程能量的转化形式相同

    B. 水沸腾时，继续通电，水的温度会升高

    C. 壶盖与壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的

    D. 烧水过程中，电能转化为内能

    【答案】D

    【解析】试题分析：①烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气对壶盖做功的结果，因此这时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能；压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，使气缸内的气体的内能增加，温度升高，因此是将机械能转化为内能．所以A说法错误，不符合题意．②水沸腾时，需要继续吸收热量，但温度保持不变．所以B说法错误，不符合题意．③水沸腾时看到壶盖与壶口上方的“白气”，这是水沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成的．所以C说法错误，不合题意．④电热水壶烧水时消耗了电能，从而使水的温度升高获得了内能，是把电能转化为内能，所以D说法正确，符合题意．故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

    (1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关。小丽的猜想是②电阻可能与导体的温度有关。小亮的猜想是③电阻可能与导体的长度有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与导体的_____________有关。

    (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同)，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制_______________不变；要探究猜想③，应该选用导线_______和导线_______(填导线的代号字母)进行对比实验。

    (3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材，也能完成上述猜想中的

    ____________(填序号)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是()

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用电热水壶烧水的情景，下列说法正确的是( )

    A. 乙图中标有“PE”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔

    B. 使用了标有“PE”的导线，即使壶壳带电，人接触它也无触电危险

    C. 如果熔断器中的熔丝熔断，可以用铜丝或铁丝替代

    D. 在“高山”上烧水时，96 ℃就沸腾了，说明水的沸点随气压的升高而降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】监测呼吸系统传染病时要测量体温。用如图所示的这支体温计直接去测量另一个人的体温，则测量结果不可能是：

    A. 37.0℃ B. 38.5℃

    C. 38.9℃ D. 39.0℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃 板竖直架在一直尺的上面，取两段相同的蜡烛 A 和 B，将 A 和 B 一前一 后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛 A 的一侧观察。

    （1）选用玻璃板代替平面镜是为了确定_______．点燃蜡烛 A，调节蜡烛 B 的位置，当_________时，B 的位置即为 A 的像所在的位置。

    （2）实验时，两段相同的蜡烛是为了比较_________________．

    （3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去蜡烛 B 并在原位置放一光屏，从________（蜡烛A/原蜡烛B）一侧观察光屏，发现在光屏上____，证明平面镜所成的像是______（实/虚）像．若在像和玻璃板之间放一个木板，__________（填“能”或“不能”）看见像。

    （4）实验中蜡烛 A 在玻璃板后面有两个像，这是因为_________________ ．

    （5）为了便于观察 该实验最好在__________________ 环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，木块A的长度是___________cm. 停表读数为___________ s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四幅图中，解释不合理的是（ ）

    A．甲图，说明电流的周围存在磁场

    B．乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转

    C．丙图，发电机应用了磁场对电流的作用

    D．丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    （1）图中AB段的距离sAB= cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= cm/s

    （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 ．

    （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑．

    （4）vBC vAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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