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    方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
    a．将天平放在水平桌面上；
    b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
    c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
    d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
    e．整理器材．
    以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
    (1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；
    (2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

    (1)b 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡
    (2)c 将被测物体橡皮放在左盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡 

    解析

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    方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：

      a．将天平放在水平桌面上；

      b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；

      c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；

      d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；

    e．整理器材．

    以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．

    (1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；

    (2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
    a．将天平放在水平桌面上；
    b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；
    c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
    d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
    e．整理器材．
    以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
    (1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；
    (2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2013届八年级物理物质的物理性质专项训练 题型：选择题

    方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：

      a．将天平放在水平桌面上；

      b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；

      c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；

      d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；

    e．整理器材．

    以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．

    (1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；

    (2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

     

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    方方同学使用天平测量橡皮的质量，实验步骤如下：
    a．将天平放在水平桌面上；  
    b．将游码移至标尺左端的“0”，调节平衡螺母；  
    c．将待测物体(橡皮)放在右盘中，用镊子向另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；  
    d．盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
    e．整理器材．
    以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
    (1)不完整的是步骤(  )，应补充：__________________________________________；
    (2)有错误的是步骤(  )，应改为：__________________________________________．

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