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    丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦的振动情况时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如下表．
    控制条件
    编号    		琴弦的材料琴弦的长度琴弦的横截面积
    A铜300.3
    B铜300.6
    C尼龙丝400.5
    D铜500.5
    E尼龙丝500.5
    （1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
    （2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
    （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻求另外一些因素的关系，这种研究方法叫做”控制变量法”，请你回忆一下，我们在初二物理学习中，用这种方法研究过哪些问题？（举1个问题即可） ______．

    解：（1）弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系．
    ①研究音调跟材料的关系，保持弦的长度和横截面积相同，选择D、E两根琴弦．
    ②研究音调跟粗细的关系，保持弦的长度和材料相同，选择A、B两根琴弦．
    （2）控制变量法在物理学中经常用到，例如比较物体运动的快慢，研究欧姆定律，研究电阻大小的影响因素，研究压力作用效果的影响因素，研究摩擦力大小的影响因素等等．
    故答案为：（1）D、E；（2）A、B；（3）研究摩擦力大小的影响因素．（答案不唯一）
    分析：（1）一个物理量受多个因素影响时，采用控制变量法研究物理量和其中一个因素的关系．
    （2）弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系．长度越长，越粗，越松音调越低．
    点评：（1）一个物理量受多个因素的影响时，学会利用控制变量法研究其中一个因素对物理量的影响．
    （2）掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    控制条件
    编号    		 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积
    A 铜 30 0.3
    B 铜 30 0.6
    C 尼龙丝 40 0.5
    D 铜 50 0.5
    E 尼龙丝 50 0.5
    （1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为
    D、E
    D、E
    的琴弦．（只填字母代号）
    （2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为
    A、B
    A、B
    的琴弦．（只填字母代号）
    （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻求另外一些因素的关系，这种研究方法叫做”控制变量法”，请你回忆一下，我们在初二物理学习中，用这种方法研究过哪些问题？（举1个问题即可）
    研究摩擦力大小的影响因素
    研究摩擦力大小的影响因素
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    丽丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦的振动情况时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是她找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如表．
    控制条件编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
    A 铜 30 0.3
    B 铜 30 0.6
    C 尼龙丝 40 0.5
    D 铜 50 0.5
    E 尼龙丝 50 0.5
    （1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为
     
    的琴弦．（只填字母代号）
    （2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为
     
    的琴弦．（只填字母代号）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦的振动情况时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是丽娜找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究，琴弦的编号及情况如下表．
    控制条件
    编号    		 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积
    A 铜 30 0.3
    B 铜 30 0.6
    C 尼龙丝 40 0.5
    D 铜 50 0.5
    E 尼龙丝 50 0.5
    （1）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
    （2）丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为 ______的琴弦．（只填字母代号）
    （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻求另外一些因素的关系，这种研究方法叫做”控制变量法”，请你回忆一下，我们在初二物理学习中，用这种方法研究过哪些问题？（举1个问题即可） ______．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年广东省佛山市顺德区凤城中学教研片八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    控制条件
    编号    		琴弦的材料琴弦的长度琴弦的横截面积
    A铜300.3
    B铜300.6
    C尼龙丝400.5
    D铜500.5
    E尼龙丝500.5
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