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    比较是一种重要的科学方法．请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点．例如：相同点：都能在空气中传播；
    不同点：光可在真空中传播，声音不能在真空中传播．
    相同点：
    都能在空气和液体中传播
    都能在空气和液体中传播
    ；
    不同点：
    声音在液体中的传播速度大于在空气中传播速度； 光在空气中的速度大于在液体中传播的速度
    声音在液体中的传播速度大于在空气中传播速度； 光在空气中的速度大于在液体中传播的速度
    ．
    分析：根据声音和光在传播过程的特点和它们产生的现象进行比较后解答．
    解答：解：
    声音和光的相同点：
    都能在空气和液体中传播；
    声音和光的不同点：
    声音在液体中的传播速度大于在空气中传播速度； 光在空气中的速度大于在液体中传播的速度．
    点评：要想解答此题，必须知道声音和光的传播特点，在传播过程中产生的一些现象等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?河南）比较是一种重要的科学方法．请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点．
    相同点：
    都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等
    都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等
    ；
    不同点：
    光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同；光是电磁波，声音不是电磁波等
    光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同；光是电磁波，声音不是电磁波等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    比较是一种重要的科学方法．请你将电流表和电压表进行比较，写出它们的一两种相同点和不同点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究声音的产生条件，某同学做了下列四个实验：
    ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；
    ②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
    ④在吊着大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．其中能说明声音产生条件的实验是
    ②④
    ②④
    （填序号）；能说明声音的传播条件的是
    ①
    ①
    （填序号）．比较是一种重要的科学方法，请将声音和光进行比较，写出一个相同点和一个不同点：
    相同点：
    声音和光都具有能量
    声音和光都具有能量
    ；不同点：
    声音不能在真空中传播光可以
    声音不能在真空中传播光可以
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）利用身边常见的物品做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用如图所示的塑料吸管和激光笔设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的：
    从塑料管一端射入激光，激光能从另一端射出，证明光是沿直线传播的；将吸管折成弯曲形状，用激光从吸管一端口照射，另一端无光射出，则说明光在空气中不可能沿曲线传播
    从塑料管一端射入激光，激光能从另一端射出，证明光是沿直线传播的；将吸管折成弯曲形状，用激光从吸管一端口照射，另一端无光射出，则说明光在空气中不可能沿曲线传播
    ； 
    （2）比较是一种重要的科学方法，请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点．相同点：
    都能在空气中传播；都能反射；都能传递能量，都是一种波等
    都能在空气中传播；都能反射；都能传递能量，都是一种波等
    不同点：
    光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同
    光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同
    ．

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