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9.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.温度越高的物体所含的热量一定越多
B.温度相同的两个物体内能一定相等
C.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能

分析 在热传递过程中传递内能的多少叫热量,热量是个过程量,热传递的条件是:物体之间存在着温度差;内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,温度是表示物体冷热程度的物理量.了解这三个物理量的概念与联系,再结合改变物体内能的方法有做功和热传递,可对各选项依次做出分析.

解答 解:A、热量是一个过程量,不能用含有表示,故A错误;
B、温度是影响内能的一个因素,影响内能的因素还有体积、状态等,温度相同,内能不一定相同,故B错误;
C、0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能增加,故C错误;
D、任何物体都具有内能,摩擦是通过做功的方法使冰块的内能增加,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握,以及描述热量相对应的术语的理解;物体的温度升高,内能增大,而改变内能的方式可以是热传递,也可以是做功.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示电路中,已知R1=40Ω,R2=10Ω.当开关闭合后,通过电流表示数为0.3A.求:
(1)电阻R1两端电压;
(2)通过电阻R2的电流;
(3)通过电路的总电流;
(4)电路的总电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小刚、小明分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全并完好,其中:电源电压相等保持不变,待用滑动变阻器有两种规格(分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样),待测电阻Rx规格相同.实验中,两位同学所用的变阻器不同,但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端.闭合开关,他们所观察到电流表、电压表的示数均为图(a)、(b)所示,接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中,小刚发现电路中两电表的示数均变小,而小明却发现电路中两电表的示数均变大.在思考并解决实验问题后,两位同学均完成实验,其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上,如图(c)所示.根据以上信息分析:

(1)电路连接完全正确的是小明;
(2)另一同学电路连接存在的问题是闭合开关前将滑动变阻器滑片位于最小阻值处;
(3)实验数据是小明记录的;
(4)两位同学实验所用的电源电压为6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.定值电阻R1和R2串联后,接在电压可调的电源两端,电路中的电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示.已知R1=1Ω,则R2=4Ω.

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4.下列有关分子动理论的说法中,正确的是(  )
A.扩散只能在气体或液体中进行
B.物体内分子之间的引力和斥力不是同时存在的
C.一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少
D.物体内部大量分子的热运动越剧烈,物体的温度就越高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.医院病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的铃响灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的铃响灯L2亮.请在下面的方框中画出符合要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列装置中,与发电机工作原理相同的是(  )
A.
电磁继电器
B.
扬声器
C.
电磁感应
D.动圈式话筒

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学(利用小桌、砝码、泡沫)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过泡沫的凹陷程度来显示压力的作用效果;
(2)分析比较图甲和图乙的实验现象可得出:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显:
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P等于P(填“大于”、“小于”或“等于”).
进一步综合分析甲、乙、丙实验现象可得出:压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示的电动升降台机械效率是60%,升降台用60s的时间把3000N的重物匀速提升l0m(g=l0N/kg).求这过程中:
(1)升降台对重物做的功;
(2)升降台对重物做功的功率;
(3)升降台电动机做的总功.

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