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    14．如图，一个50N铅球在空中飞行，不计空气阻力，请用力的图示画出铅球所受到的力．

    分析 先对物体进行受力分析，不计空气阻力，铅球只受重力的作用，根据力的示意图的画法作图．

    解答 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的铅球只受重力作用，过球心做竖直向下的力，即重力G；如图所示：

    点评 能对物体进行正确的受力分析，会用力的示意图表示出力的作用点和方向，牢记重力的方向总是竖直向下的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图中能用来测量物体质量的装置是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）探头在液体中所受的压强越大，压强计U型管中两液面的高度差就越大．
    （2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小他跟液体的密度有关；
    （3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关
    （4）比较③④⑤三幅图，你还可以得出的结论是：
    ①液体内部向各个方向都有压强，
    ②同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究液体的压强”实验中，进行了如图所示的操作．请仔细观察这五幅图后回答：

    （1）比较AB两幅图可以看出：液体内部压强的大小跟液体的深度有关．同种液体，深度越深，液体压强越大．
    （2）比较A、C、D三幅图可以看出：在同种液体的同一深度液体向各个方向的压强相等．
    （3）比较AE两幅图可以看出：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关．在深度相同情况下，液体密度越大，液体压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体质量大小有关            B．与物体运动速度有关
    C．与物体间的接触面积大小有关    D．与物体间接触面的粗糙程度有关
    实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．
    （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想B（填序号），实验中采用控制变量法（填研究物理的方法），则在实验过程中应注意保持木块与桌面间的接触面积不变（填“改变”或“不变”），还应注意保持木块与桌面间的接触面的粗糙程度不变（填“改变”或“不变”）．可得到的结论是摩擦力的大小与物体运动速度无关．
    次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
    1较快1.8
    2慢1.8
    3较慢1.8
    （2）实验中要拉动弹簧测力计做匀速直线运动，是依据二力平衡条件（填物理原理）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．请在下列数字后面填写合适的单位．
    （1）一盒纯牛奶的容积250ml； 
    （2）一间教室里空气的质量约0.25t；
    （3）一刚出生的婴儿重约35N； 
    （4）水的密度是 1g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．L1和L2串联，开关闭合后，小灯泡L1两端的电压是3V，L2的电阻是12Ω，电源电压是9V，则L1的电阻是6Ω，L1消耗的电功率是1.5W，电路的总功率是4.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在地震发声前，常常会看到鸡、狗等动物烦燥不安．科学家研究发现，原来它们听到了来自地下深处的震动声，但此时人却一无所知，原因是（　　）
    A．动物的听力比人好，很小的声音它们就可以听到
    B．动物比人更聪明，它们能先知先觉
    C．动物能听到由于地震发出的次声波，人则不能听到
    D．动物能听到由于地震发出的超声波，人则不能听到

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过0.5s（反应时间）后开始紧急制动刹车，又经过2s滑行20m车停止．求：
    （1）汽车在反应时间内通过的路程是多少？
    （2）汽车刹车时的平均速度是多少？
    （3）整个过程中汽车的平均速度是多少m/s？

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