【题目】用如图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压________；
（2）正确连接电路后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数为1V；
（3）将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；
（4）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为其中能供继续实验的电阻最多还有______个；
（5）利用可选电阻继续实验，得到结论：___________________________________
【答案】
A 2 电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比
【解析】
换成10Ω的电阻，定值电阻分得的电压变大，为保持电压后表示数不变，根据分压原理，确定滑动变阻器的滑片的移动方向；探究“电流与电阻的关系”的实验中，应保持定值电阻两端的电压保持不变。
（1）电压表接入电路，电源电压恒为3V，故电压表应用小量程，连线如图所示：
（3）换成10Ω的电阻，若滑片位置不动，根据分压原理可知，定值电阻两端的电压将变大，为保持电压表示数不变，则应减小定值电阻两端的电压，增加滑动变阻器两端的电压，增加变阻器接入电路的阻值，故滑片应向A端移动；
（4）由于电阻R两端的电压要控制1V，变阻器分压为3V
1V=2V,根据串联电路电流处处相等，即变阻器的电阻的最大值为电阻R的阻值的2倍，由于变阻器的最大电阻为50Ω，小于50Ω的一半的电阻有15Ω，20Ω，因此能供继续实验的电阻最多还有2个；（5）利用可选电阻继续实验，可得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比。
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
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【题目】如图所示，学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开，在这个过程中
A. 玻璃棒和验电器都带负电 B. 玻璃棒带正电，验电器带负电
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔片上有电子转移到了玻璃棒上
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【题目】如图所示，是探究“平面镜成像的特点”实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。
（1）M是一块__________（填序号）
A．平面镜 B．较薄平板玻璃 C．较厚平板玻璃
（2）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B，直到从前面不同位置看去，M后面的B好像被点亮似的。当蜡烛A慢慢靠近M时，则应将B__________（选填“靠近”或“远离”）M，像的大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）蜡烛B与A的像重合后进行下列操作，说法错误的是（_______）
A．将蜡烛A和B以相同的速度同时沿垂直于
的方向靠近M，B仍能与A的像重合
B．将M上端绕轴转动一定角度，在水平桌面上移动蜡烛B，B与A的像将无法重合
C．如果只将M沿轴平移，仍能看到蜡烛B与A的像重合
D．如果在M和蜡烛B之间放一块木板，仍能看到蜡烛B与A的像重合
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【题目】长寿长江铁路大桥为渝怀铁路重点控制工程之一，大桥全长900m，其中江面上的正桥长510m，如图所示。全桥墩台均按一次复线设计，是目前我国最大跨度的双线铁路下承式连续钢桁梁。一列长180m的火车正匀速行驶，已知整列火车都在大桥上的时间为24s。
求：
(1)火车的速度是多少km/h？
(2)整列火车全部通过这座大桥需要的时间是多少s？
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【题目】在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A. 1.2A，0.22A B. 0.98A，0.22A
C. 0.96A，0.24A D. 0.24A，1.2A
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为________；
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是________；
（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的温度。于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了________；
（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定________（选填“铁圈M”或“铁夹N”）的位置；当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是________；
A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度—时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要________，温度________；
（6）小强实验时其他条件不变，水量变多，他所作的实验图象应该是图丙中的________（选填“a”“b”或“c”）。
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【题目】阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐。
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_____________kHz到_____________kHz；
（2）①如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号后10s接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率没有改变，潜艇B与潜艇A的距离是_____________m；（设声波在海水中的传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明潜艇B在_________（远离/靠近）潜艇A。若测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经1min后潜艇B与潜艇A的距离是_____________m；
（3）在月球上________（能/不能）用声呐技术来测量物体间的距离，原因是________________。
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