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18.如图所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行且与弹簧测力计轴线在一条直线上.小明同学利用此装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系
(1)实验步骤如下:
①把橡皮泥粘在滑块上•先用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重;
②再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上,并通过细线和弹簧测力计相连. 用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后读出示数f.滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
③多次改变橡皮泥的重力,并重复步骤①②,实验数据记录如表所示.
实验次数123456
压力F/N0.51.01.52.02.53.0
弹簧测力计示灵敏f/N0.20.40.60.81.01.2
(2)分析实验数据可知,在接触面状况相同时,滑动摩擦力大小与压力大小的关系是在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比.
(3)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数没有(选填“有”或“没有”)影响.

分析 (1)①滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以应测量物体对接触面的压力大小;
②根据二力平衡的知识可知,弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时,弹簧测力计才能测出摩擦力的大小;
③物理实验一般要多次测量,目的有两个:发现规律,避免结论的偶然性;将测量结果取平均值以减小误差;
(2)分析表格中数据,得出滑动摩擦力与压力的大小关系;
(3)实验中,即使木板不做匀速直线运动,滑块仍受平衡力,由于压力和接触面的粗糙程度均不变,故滑动摩擦力大小不变,弹簧测力计的示数不变.

解答 解:
(1)①滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,需要测量物体对接触面的压力大小,把橡皮泥粘在滑块上,先用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重G;
②当用弹簧测力计水平拉动滑块,使其在长木板上做匀速直线运动时,滑块处于平衡状态,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
③探究性实验多次测量的目的是总结规律,所以多次改变橡皮泥的重力,并重复步骤①②;
(2)根据二力平衡条件,摩擦力大小等于测力计的示数,压力大小等于物体的重力;由表格中的数据及图象可知:在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比;
(3)实验中快拉或慢拉木板,滑块仍受平衡力,由于压力和接触面的粗糙程度均不变,故滑动摩擦力大小不变,弹簧测力计的示数不变,即快拉或慢拉对弹簧测力计的示数无影响.
故答案为:(1)①滑块和橡皮泥的总重;②弹簧测力计的示数;③橡皮泥的重力;(2)在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比;(3)没有.

点评 本题是探究影响滑动摩擦力因素的实验,考查了二力平衡条件在实验中的应用,及对实验数据的分析能力.

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