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如图所示,质量为65kg的小华,利用滑轮组竖直向上匀速提升水中的物体.已知该物体质量为90kg体积为20dm3.在物体未出水面前,小华对地面的压力为F;当物体被提出水面后,滑轮组的机械效率为75%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦,g取10N/kg.则F=   
【答案】分析:①已知物体离开水后滑轮组的机械效率和物重,利用机械效率变形公式可以得到动滑轮的重力;
②已知物体的质量可以得到重力,已知物体的体积,可以得到露出水面以前受到的浮力;已知物重、动滑轮重、物体受到的浮力和作用在动滑轮上绳子的段数,可以得到人对绳子末端的拉力,根据力的作用的相互性得到绳子对人的拉力;已知人的质量,可以得到重力,已知人的重力和绳子对人的拉力,两者之差就是人对地面的压力.
解答:解:
①“当物体被提出水面后,滑轮组的机械效率为75%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦”,所以有
η==
∴G=-G=-mg=-90kg×10N/kg=300N;
②物体受到的重力为G=mg=90kg×10N/kg=900N,
物体受到的浮力为FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-3m3=200N
在物体未出水面前,小华对绳子自由端的拉力为F′=(G-F+G)=×(900N-200N+300N)=500N
由于力的作用是相互的,所以绳子对小华的拉力也是500N,
小华的重力为G=mg=65kg×10N/kg=650N,
所以小华对地面的压力F=G-F′=650N-500N=150N.
故答案为:150N.
点评:此题考查了机械效率变形公式的应用、滑轮组的特点、阿基米德原理的应用、力的作用的相互性和重力的计算,掌握基本公式,对物体进行正确的受力分析,是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg.当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动.工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升.在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2,且η1:η2=63:65.绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;
(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;
(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;
(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率.(保留整数)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京101中学九年级物理第一次月考试题 题型:计算题

如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg。当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动。工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2,且η1:η2=63:65。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:

(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;

(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;

(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;

(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率。(保留整数)

 

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科目:初中物理 来源:2012届北京市九年级第一次月考物理卷 题型:选择题

.如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg。当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动。工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2,且η1η2=63:65。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:

(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;

(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;

(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;

(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率。(保留整数)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源:北京月考题 题型:计算题

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(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;
(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;
(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;
(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率.(保留整数)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京101中九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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