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【题目】下列四幅图中,解释不合理的是(

A.甲图,说明电流的周围存在磁场

B.乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转

C.丙图,发电机应用了磁场对电流的作用

D.丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强

【答案】C

【解析】

试题分析:该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确;闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确;线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,知识发电机的原理,选项C错误;由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确选C

练习册系列答案
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【题目】如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m.在此过程中,货物上升的速度是________m/s;所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑轮组的机械效率是________

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【题目】如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.

1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_____法.

2)实验探究分两步进行:

a.保持_____不变,探究电流与电压的关系;

b.保持_____不变,探究电流与电阻的关系.

如图所示是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是图_____(选填“甲”或“乙”).

3)在探究电流与电压的关系过程中,使用滑动变阻器R的目的是_____.在探究电流与电阻的关系过程中,使用滑动变阻器R的作用_____

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【题目】橙色的自行车已成为水城一道亮丽风景线,水城市民又多了一种出行方式-一骑公共自行车。如图所示是其中的一处公共自行车存放点.下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )

A. 自行车转弯时受到平衡力的作用

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C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

D. 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力

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【题目】观察身边的物理现象一下列估测最接近实际的是(  )

A. 初二物理教材的宽度大约为50cm

B. 一枚鸡蛋的质量大约是60g

C. 中学生步行的速度大约0.1m/s

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【题目】如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()

A. 甲种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程

B. 乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化的过程

C. 丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固的过程

D. 丁种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程

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【题目】将一钢球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL处。又用天平称出该球质量为234g,此钢球是空心的还是实心的?若为空心的,在空心部分注满煤油,那么钢球的总质量为多少?

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【题目】在如图所示的电路中,电源两端的电压不变.当只闭合开关S1时,电流表A1的示数为I,电流表A2的示数为I2.当开关S1S2都闭合时,电流表A1的示数为I,电流表A2的示数为I2。若I2I = 2∶3I2′∶I′= 4∶7,则电阻R1∶R2∶R3等于(  )

A. 2∶1∶4 B. 4∶2∶1

C. 2∶3∶4 D. 3∶4∶7

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【题目】“探究并联电路电流特点”实验中,小赵同学设计如图1所示的实验电路并进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于 ______ 状态.

(2)小赵先将电流表接在L1支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,则故障可能是 ______

(3)排除故障后,他测出L1、L2支路和干路上的电流分别是I1、I2和I,电流表示数如图2甲、乙、丙所示,可读出:I1= ______ A,I2= ______ A,I= ______ A.根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: ______

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