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下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是

A. 游泳运动员向后划水,身体前进

B. 滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去

C. 田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒

D. 跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:四川省内江市心学校2017届九年级第二学期半期物理试卷 题型:填空题

如图所示,要使灯L1、L2串联,应闭合开关_____;要使L1、L2并联,应闭合开关_____。

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科目:初中物理 来源:山东省临沂市兰陵县2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:单选题

(2017•吉林卷)下列做法能够增大压强的是(  )

A. 图钉尖端做得很尖 B. 滑雪板板面做得很大

C. 书包背带做得很宽 D. 载重汽车安装多个车轮

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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:填空题

如图所示,用切蛋器把熟鸡蛋切成片,说明力可以改变物体的______;切蛋器的钢丝非常细,是为了______对鸡蛋的压强。

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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:单选题

用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌则可能翻倒,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?

A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 受力面积

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科目:初中物理 来源:新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试卷 题型:实验题

如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调 ;尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。由此可得出结论:音调的高低与 有关。

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科目:初中物理 来源:新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试卷 题型:填空题

当你坐在正向南作匀速直线运动的汽车上时,发现外边的树木向________运动,这是以_____为参照物.

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科目:初中物理 来源:湖北省武汉市武昌区C组联盟2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式_____进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“大”或“小”)

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏______。(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源:重庆市校等五校2017届九年级下学期第三次联考物理试卷 题型:填空题

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,小楠同学设计的电路如图甲所示。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、开关各一只,滑动变阻器两只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A),导线若干。

(1)本实验的原理是______________;

(2)为了能完成该实验,滑动变阻器应选用________(选填“R1”或“R2”);连接实验电路的过程中开关应___________;

(3)按照如图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将如图乙中的实物电路连接完整______。(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大)

(4)若连好电路后,闭合开关S,小楠发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为6V,则故障的原因可能是(________)

A.小灯泡处短路 B.电流表断路

C.小灯泡处断路 D.电压表的正、负接线柱接反

(5)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数为________V时,小灯泡正常发光;若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为__________W。

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