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如图所示展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：
（1）A活动中，透过盛水玻璃杯看书本上字，发现

书本上的字变大了

．
（2）B活动中，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了探究

音调与频率

的关系．
（3）C活动中，将点燃的蜡烛放在发声的扬声器前方，会发现

火焰晃动

．
（4）D活动中，要探究使气体液化的方法，具体的操作是

拉动活塞后再推压活塞

．

分析：（1）要解决此题，需要知道凸透镜的概念，判断出盛水的玻璃杯相当于凸透镜．同时要知道当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，放大镜是根据这个原理制成的．
（2）解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．
（3）声音能够传递能量．
（4）物质由气态变成液态叫液化；液化可以采用两种方法，降低温度和压缩体积；

解答：解：（1）该同学透过盛水的玻璃杯，此时盛水的玻璃杯相当于放大镜，所以透过盛水的玻璃杯看书本上的字，看到：字变大或字横向被拉长了（或字变扁了）．
（2）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；
当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可知这是为了探究音调与频率的关系．
（3）因为正在发声的扬声器在振动，扬声器纸盒振动带动空气振动，使烛焰会随之摇曳，同进也说明了声音能够传递能量．
（4）物质由气态变成液态叫液化；液化可以采用两种方法，降低温度和压缩体积；故D活动中，要探究使气体液化的方法，具体的操作是拉动活塞后再推压活塞．
故答案为：
（1）书本上的字变大了；
（2）音调与频率；
（3）火焰晃动；
（4）拉动活塞后再推压活塞．

点评：此题通过几个活动，考查了凸透镜成像规律及其应用，声音的音调与频率的关系，声音的产生及声音的利用，液化的方法等知识点，是一道综合性较强的题目．

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2.46

cm．电阻箱读数

4635

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点时，屏上出现缩小的像．

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（3）卸下一批装备后，这艘军舰所受的浮力

变小

（填“变大”、“不变”或“变小”），军舰

上浮

（填“上浮”或“下沉”）一些．
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如图所示展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：
（1）A活动中，透过盛水玻璃杯看书本上字，发现．
（2）B活动中，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了探究的关系．
（3）C活动中，将点燃的蜡烛放在发声的扬声器前方，会发现．
（4）D活动中，要探究使气体液化的方法，具体的操作是．

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甲图:研究__________________________________________________________。
乙图:研究__________________________________________________________。
丙图:研究__________________________________________________________。

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