【题目】核电站将___________能最终转化为电能，它常建在海边，其原因之一是需要大量的水作汽轮机的冷却剂，这利用了水的____________较大。福清核电站一台发电机功率为106 kW的核电机组已于2013年开始发电，它每天能发电_____________kW·h，这相当于每天至少可减少火电用煤___________________kg，这样会减少大量的二氧化碳等气体和灰渣排放，减轻“北煤南运”的压力。(煤的热值q＝3.4×107 J/kg)
【答案】核 比热容 2.4×107 2.54×106
【解析】
现代核电站都是利用可控的核裂变反应来将核能最终转化成电能的．为了能带走更多的热量，故冷凝器中应使用比热容较大的物体作为冷凝剂．知道核电站一台核电机组的发电功率和发电时间，可利用公式W=Pt计算出它一天产生的电能．知道煤的热值，可利用m=
计算出煤的质量．
核电站的能量是通过可控的核裂变获得的；在核电站中核能最终转化为电能。为了冷却效果更好，冷凝剂应选用比热容较大的物体；水具有较大的比热容是它常被用做冷却剂的原因。∵P=l06kW，t=24h，∴它一天产生的电能为：W=Pt=l06kW×24h=2.4×107kWh=8.64×1013J，∵q=3.4×107J/kg，∴节约煤的质量为：m===
=2.54×106kg.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在实验桌上已备有满足实验要求的器材：如图所示的两个密度已知且体积相同的圆柱体A 和 B、已知 ρA>ρB>ρ 水、已调零的弹簧测力计1 个、装有适量水的烧杯1 个、细线若干。小明利用上述实验器材，设计实验验证“物体所受浮力的大小跟物体的密度无关”。
(1)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
① 将圆柱体A、B 的密度ρ记录在表格中；
② 将圆柱体A、B 分别悬挂在弹簧测力计下，测量圆柱体A和B 受到的重力G，并将 G 的数据记录在表格中；
③将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体A下方的两格线体积浸在烧杯内的水中，且不接触烧杯，静止时，读出弹簧测力计的示数 F拉，并将 F拉的数据记录在表格中；
④_____，静止时，读出弹簧测力计的示数 F 拉，并将 F拉的数据记录在表格中；
⑤利用公式 F 浮=______，分别计算出圆柱体 A、B 受到的浮力 F 浮，并将 F 浮的数据记录在表格中；
(2)画出实验记录表格（补全第一列的第一行与第四行）：
___________ | ||
G/N | ||
F 拉/N | ||
________ |
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【题目】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图所示，可见此凸透镜的焦距为________cm；
（2）实验中当蜡烛与该凸透镜的距离如图所示，在光屏上可得到一个清晰_____（选填“正立”、或“倒立”）、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，________就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、 “照相机”或“放大镜”）；
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【题目】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：
次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 |
1 | 1.0 | 0.1 | 0.8 | 0.4 | 31.25% |
2 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.8 | 31.25% |
3 | 2.0 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 41.67% |
4 | 3.0 | 0.1 | 1.5 |
(1)实验过程中，应竖直向上_______拉动弹簧测力计；
(2)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=_______m，机械效率
=_______；
(3)通过比较13和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重_______，滑轮组的机械效率越高；
(4)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_______N；
(5)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是_______。(
A.动滑轮的重力
B.绳子与滑轮之间的摩擦
C.物体上升的高度
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【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，R1=10Ω,当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示，
求：
（1）电源电压；
（2）滑片P滑到ab中点时电路消耗的总功率．
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【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_______（可再生/不可再生）能源。
（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用___________原理。实现机械能转化为电能。
甲 乙 丙
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____
A.只要有风，机组就能产生电能
B.风速过大，机组不会产生电能
C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
平均风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量（×104J） | 1 | 8 | 27 | 64 |
①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________（用文字叙述）；
②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。
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【题目】为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：
（1）小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道：“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风说的正确吗？_____（选填“正确”或“不正确”）
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
（2）在达成一不致后，他们迅速完成了实验，并得到了如上表所示的数据．在实验中，水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的，这种方法叫做转换法（也叫做转化法），在下面的初中物理实验中，用到该方法的是_____（只填对应的字母序号）
A．滑动摩擦力的测量
B．探究平面镜成像的特点
C．研究阻力对物体运动的影响
D．研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系
（3）分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给_____加热的时间长，这表明_____相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般_____．正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量．
（4）若已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），则根据小雨实验所得的数据可知：煤油的比热容为_____ J/（kg℃）．
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【题目】如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。
（1）实验时，将定值电阻R由2换成4，滑动变阻器R的滑片户应向____(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
（2）上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在____V。
（3）为什么结论为：电压一定时电流与电阻成反比？___________。
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【题目】探究并联电路中电流的关系时，设计的电路图如图所示． 实验步骤如下：
（1）把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，在连接时开关应该 ______ ．
（2）小薇先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ______．
（3）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中． 下表是某同学设计该实验的记录表格，该表格中存在什么缺陷？ ____ ；分析数据得出结论，并联电路干路中的电流等于 ______．
测量次序 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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