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    自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是


    1. A.
      刹车传动系统应用了费力杠杆
    2. B.
      车把应用了杠杆
    3. C.
      链条和前后轮盘组成滑轮组
    4. D.
      轮胎制有花纹是为了减小摩擦
    B
    分析：需要从自行车的基本构造与杠杆之间的联系入手，判断物理知识．
    解答：A、刹车时，人施加一个很小的力，就可以对车轮产生一个很大的摩擦力，应用了省力杠杆．错误．
    B、人对车把两端施力，就可以实现对其的控制，而且很省力．正确．
    C、滑轮组有定滑轮和动滑轮组成．链条和前后轮盘的组成没有动滑轮，所以不是滑轮组．错误．
    D、轮胎上有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．错误．
    故选B．
    点评：本需要从生活常识入手，从物理现象中找出其中的物理知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）________木箱和斜面接触面之间的摩擦．
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    1. A.
      列车正常运行时，应用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作
    2. B.
      车速从200km/h减到90km/h过程中，电能转化为机械能
    3. C.
      车速从200km/h减到90km/h过程中，减速发电应用了电磁感应原理
    4. D.
      车速在90km/h以下进行机械刹车至车停稳的过程中，内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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    1. A.
      甲为零，乙受向右的15N的力
    2. B.
      甲和乙都受向右15N的力
    3. C.
      甲和乙都受向左15N的力
    4. D.
      甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）．若在电路中再接入一个电压表，且当滑片P分别位于变阻器的右端、中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联在图5中________两点之间（选填“ab”、“bc”或“ac”）．
    滑片P的位置右端中点左端
    电压表的示数（V）2.03.06.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    王红为研究影响压力作用效果的因素做了如图的实验，其中________是研究压力作用效果和压力大小有关的；________图是研究压力作用效果与受力面积有关的．这个实验采用了________的方法进行研究的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明和小刚一起探究通电螺线管的磁场极性、强弱与什么因素有关，实验装置如图所示，弹簧下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是S极，下面有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器．他们分别进行如下的操作：
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    ②将开关S与1接通时，发现弹簧的指针示数为负数；
    ③将开关S与2接通时，发现弹簧的指针示数为正数；
    ④将开关S与2接通时，将滑动变阻器的滑片P向左移，弹簧的指针示数增大．
    （1）从②和③的实验现象中，你能得到的结论是：________．
    （2）从④的操作中，你可以得出的结论是：________．

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