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    如图所示，是一种起重机的简图，用它把质量4×103kg，底面积为1m2的货物肘匀速提起，求：（取g=10N/kg）
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    （1）当货物静止于水平地面且绳子松弛时，它对地面的压强是多少？
    （2）若把货物匀速吊起20m用了40s，则货物上升的速度是多少？起重机对货物做了多少功？功率是多少？
    （1）货物对地面的压力：
    F=G=mg=4×103 kg×10N/kg=4×104N；
    对地面压强：
    P=
    F
    S
    =
    4×104N
    1m2
    =4×104Pa；
    （2）货物上升的速度：
    v=
    s
    t
    =
    20m
    40s
    =0.5m/s；
    起重机对货物做功：
    W=Gh=4×104N×20m=8×105J；
    起重机的功率：
    P=
    W
    t
    =
    8×105J
    40s
    =2×104W；
    答：（1）货物对地面的压强为4×104Pa；
    （2）货物上升的速度是0.5m/s；起重机对货物做了8×105J的功；功率是2×104W．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “手拉葫芦”（如图所示）是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务．其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：
    型号 HCB30 承载链条股数 （股） 2
    最大承受质量 （t） 3 链条直径 （mm） 8
    一次起升高度 （mm） 3 手拉轮直径 （mm） 150
    测试载荷 （kN） 37.5 承载轮直径 （mm） 50
    最小净空高度 （mm） 470 净重 （kg） 21.7
    最小载荷所需拉力 （N） 360 毛重 （kg） 22.3
    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度．承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环．工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑．其缠绕情况如图所示．（取 g=l0N/kg ）
    （1）根据题目中提供的相关信息，通过计算，分析判断HCB30型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？
    （2）计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    “手拉葫芦”（如图所示）是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务．其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：

    型号HCB30承载链条股数（股）2
    最大承受质量（t）3链条直径（mm）8
    一次起升高度（mm）3手拉轮直径（mm）150
    测试载荷（kN）37.5承载轮直径（mm）50
    最小净空高度（mm）470净重（kg）21.7
    最小载荷所需拉力（N）360毛重（kg）22.3

    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度．承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环．工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑．其缠绕情况如图所示．（取 g=l0N/kg ）
    （1）根据题目中提供的相关信息，通过计算，分析判断 HCB30 型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？
    （2）计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：2011年宁夏中卫二中初中物理竞赛模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    “手拉葫芦”（如图所示）是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务．其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：
    型号HCB30承载链条股数（股）2
    最大承受质量（t）3链条直径（mm）8
    一次起升高度（mm）3手拉轮直径（mm）150
    测试载荷（kN）37.5承载轮直径（mm）50
    最小净空高度（mm）470净重（kg）21.7
    最小载荷所需拉力（N）360毛重（kg）22.3
    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度．承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环．工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑．其缠绕情况如图所示．（取 g=l0N/kg ）
    （1）根据题目中提供的相关信息，通过计算，分析判断 HCB30 型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？
    （2）计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：2010年第二十届全国初中应用物理竞赛初赛试卷（解析版） 题型：解答题

    “手拉葫芦”（如图所示）是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务．其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：
    型号HCB30承载链条股数（股）2
    最大承受质量（t）3链条直径（mm）8
    一次起升高度（mm）3手拉轮直径（mm）150
    测试载荷（kN）37.5承载轮直径（mm）50
    最小净空高度（mm）470净重（kg）21.7
    最小载荷所需拉力（N）360毛重（kg）22.3
    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度．承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环．工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑．其缠绕情况如图所示．（取 g=l0N/kg ）
    （1）根据题目中提供的相关信息，通过计算，分析判断 HCB30 型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？
    （2）计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：2010年第二十届全国初中应用物理竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

    “手拉葫芦”（如图所示）是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务．其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：
    型号HCB30承载链条股数（股）2
    最大承受质量（t）3链条直径（mm）8
    一次起升高度（mm）3手拉轮直径（mm）150
    测试载荷（kN）37.5承载轮直径（mm）50
    最小净空高度（mm）470净重（kg）21.7
    最小载荷所需拉力（N）360毛重（kg）22.3
    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度．承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环．工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑．其缠绕情况如图所示．（取 g=l0N/kg ）
    （1）根据题目中提供的相关信息，通过计算，分析判断 HCB30 型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？
    （2）计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率．

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