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    15．手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具，小红手机中有一张她站在湖边的照片，小红在水中的“倒影”清晰可见，当时的“倒影”是由于光反射形成的，如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视，矫正近视眼，应该佩戴镜片是凹透镜的眼镜．

    分析 （1）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
    （2）近视眼的成因是解答本题的关键，近视眼是由于人眼晶状体变凸，焦距变短，会聚能力增强．

    解答 解：小红在水中的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；
    近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴发散透镜，使光线发散，即近视眼镜的镜片是凹透镜．
    故答案为：反射；凹透镜．

    点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的反射和近视眼的成因及其矫正方法的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形．“球和拍都要变了形”这表明：一是力可以使物体的形状发生改变，二是可以使物体的运动状态发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，重为100N的质量分布均匀的正方体物块静止在水平地面上，现用50N的力水平向右推物块，物块刚好做匀速直线运动，请画出物块受力的示意图（各力的作用点都画在重心O点上）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一块含有5cm3石块的冰块，总质量为55g，将它放在盛有水的圆柱形容器中恰好能完全淹没在水中（如图甲所示），当冰块完全熔化后，石块沉入容器底，容器里的水面下降了0.5cm（如图乙所示），已知容器底面积为10cm2，ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，求：

    （1）冰块中冰的体积是多少cm3？冰的质量是多少g？
    （2）石块的质量是多少g？
    （3）石块的密度是多少kg/m3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图，悬挂的小球处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．
    （l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量．
    （2）写出图中所示装置的两处错误：温度计的液泡接触了容器底；两种液体的体积相等，不能使水和煤油的质量相等．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
    加热时间/min0123456
    甲的温度/℃90929496989898
    乙的温度/℃90939696102102102
    （3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是甲、乙两种液体均已达到沸点．
    （4）根据实验数据，可知甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．
    （5）本次实验采用的科学方法是A ．
    A．控制变量法      B．理想实验        C．比值定义法     D．类比法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一群小鸟在湖面上嬉戏，当它们掠过湖面时，惊讶地发现自己竟然在湖水中和鱼嬉戏，以下关于湖水中鸟和鱼的像，说法正确额是（　　）
    A．这是光的反射现象，“鸟”和“鱼”都是虚像
    B．这是光的折射现象，“鸟”是虚像，“鱼”是实像
    C．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的实像
    D．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图中表示的是其中的做功冲程，在这冲程里，内能转化成机械能．其中压缩冲程的能量转化与之相反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“伏安法测电阻”的实验中，小芳所在的实验小组采用如图甲所示的实验电路测量定值电阻R的阻值．
    （1）闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片移到最右（选填“左”或“右”）端．
    （2）小芳闭合开关，发现电压表的指针明显向右偏转，电流表指针几乎不偏转，电路可能出现的故障是定值电阻R断路．
    （3）故障排除后移动滑片P，多次测出R中的电流和两端的电压，丙根据测出的数据在图乙中描绘出电阻R的电流随电压的变化图象，则电阻R的阻值为6.25Ω．
    （4）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，现有一个阻值已知的定值电阻R0和开关若干个，请在图丙中虚线框内将电流表和开关接入电路，并根据你画出的电路图，完成下列实验步骤．（测量过程中电路不能改接）
    ①闭合开关S、S1，调节滑动变阻器滑片P，读出电流表示数I1；
    ②保持滑片P的位置不动，只闭合开关S、S2，读出电流表示数I2；
    ③分析数据，得出待测电阻的表达式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．（用测出的量来表示）

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