【题目】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对____________力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变________________；实验中应用了_____________________的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是____________________________________．
【答案】平衡力 压力大小 控制变量 方便读取弹簧测力计的读数或易于保持木板做匀速直线运动
【解析】
木块很难匀速，木块不匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数．运动相对的，我们可以采用木块不动，拉动木板，这样弹簧测力计是静止的，便于读数。而且，木板的运动不要求匀速，便于操作。
（1）[1]拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。
（2）[2] [3]滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，研究过程使用控制变量法，故在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小；实验中应用了控制变量的研究方法。
（3）[4]木块很难匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数。拉动木板有什么好处是木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是_____________，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到_______。若要探究液体内部压强的特点，_______更适合（填“甲”或“乙”），并说明理由___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是
A. 磁体的吸铁性 B. 磁场对电流的作用原理
C. 电荷间的相互作用规律 D. 磁极间的相互作用规律
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A恰好能向右作匀速直线运动，这时A物体受到的滑动摩擦力为___N；保持物体A和B重不变，若要使物体A能向左做匀速直线运动，至少要给A施加水平向左，大小为____N的力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极．（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关．
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两辆汽车A、B在平直路面上运动时的
图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中不正确的是（ ）
A.在0 ~ t1时间内，两车速度vA > vB
B.在30s ~ 40s内，两车速度vA > vB
C.在t2 ~ t3时间内，以A车为参照物，B车向东运动
D.在t2 ~ t3时间内，以地面为参照物，A车向西运动
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小宁认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小祥认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关。
小斌说：“我们还是通过实验来探究吧”。于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出。
他们通过5次实验得到下表中的数据：
实验序号 | 射出速度v（m/s） | 射出仰角θ | 射出距离（水平距离）s（m） |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
(1)为了验证小宁的猜想，应选用序号为________三组的实验数据，得出的结论是：在___________一定时，物体________越大，射出距离越远；
(2)为了验证小祥的猜想，应选用序号为________三组的实验数据，能得出：射出仰角θ为_______时，物体射出距离最远；
(3)小斌认为要使(2)中的结论更可靠，还需要完善实验方案，你认为小样还能做的改进是：_________。
A.选择射出仰角为45°多次实验，求平均值
B.选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验
C.选择不同的射出速度，在射出仰角为45°反复多次实验，求平均值
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小字在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，进行了下列实验操作：
(1)如图（a）所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_______运动，读出弹簧测力计的示数F1＝_______N；
(2)在木块上放一个砝码后，重复(1)中的操作，如图（b）所示。实验时，发现此时弹簧测力计的示数F1__________F2（选填“＜”、“＞”或“＝”）；进行（a）、（b）两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
