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小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图
（1）在纸片处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力大小相等，方向相反。松手后，小卡片不能保持平衡。她这样做是为了说明不在________ 上的两个力不平衡。
（2）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？
答：_____________________________________________________
（3）有同学认为，小丽的实验并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力。你认为这对小丽的实验结论 ____________（选填“有”或“没有”）影响，因为 __________________________________________。

（1）同一直线
（2）将卡片剪（撕）成两块
（3）没有；卡片的重力远小于钩码的拉力，可忽略不计

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小丽同学“探究二力平衡条件”实验的装置图．
应该把小车放在

光滑

（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，你认为她是根据

小车是否静止

的现象来判断F₁、F₂是否平衡的，接着她将小车扭转一个角度是为了验证两个力平衡时是否

在同一直线上

．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果

大小相等，方向相反，并且在一条直线上

，这两个力就彼此平衡．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图
（1）在纸片处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力大小相等，方向相反．松手后，小卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在

同一直线

上的两个力不平衡．
（2）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？答：

将卡片剪成两块

．
（3）有同学认为，小丽的实验并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力．你认为这对小丽的实验结论

没有

影响（选填“有”或“没有”），因为

卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图
（1）在纸片处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力大小相等，方向相反．松手后，小卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在上的两个力不平衡．
（2）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？答：．
（3）有同学认为，小丽的实验并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力．你认为这对小丽的实验结论影响（选填“有”或“没有”），因为．

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科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

如图所示是小丽同学“探究二力平衡条件”实验的装置图．应该把小车放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，你认为她是根据的现象来判断F₁、F₂是否平衡的，接着她将小车扭转一个角度是为了验证两个力平衡时是否．由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果，这两个力就彼此平衡．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省南通市通州区金北学校八年级（下）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图
（1）在纸片处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力大小相等，方向相反．松手后，小卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在 ______上的两个力不平衡．
（2）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？答：______．
（3）有同学认为，小丽的实验并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力．你认为这对小丽的实验结论 ______影响（选填“有”或“没有”），因为 ______．

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