如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
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(1)为便于观察,该实验最好在________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像________为止,这时发现像与物的大小________;进一步观察A,B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板________;像和物到玻璃板的距离________.
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册:5.1“长度和时间的测量”过关检测练习题 题型:填空题
如图所示,用刻度尺测物体的长度,该尺的分度值是_______,所测物体的长度是_______cm合_______m。
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科目:初中物理 来源:鲁教版(五四制)八年级上册物理 第一章 物体的运动 单元巩固训练题 题型:单选题
汽车的速度是10m/s,读作
A. 每秒10米 B. 10米每秒 C. 10每秒米 D. 10米秒
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十六章 电压 电阻 单元检测题 题型:单选题
如图所示,电流表A1示数为0.3A,当开关S由闭合到断开时,电流表A的示数变化了0.5A,下列说法正确的是
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A. 开关S由闭合到断开时,A1示数变大
B. 开关S由闭合到断开时,A示数减小了0.5A,A1示数不变
C. 开关S由闭合到断开时,V示数变小
D. 开关S闭合时,A1与A的示数之比为3∶5
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十六章 电压 电阻 单元检测题 题型:单选题
小明用电压表测电压时,电压表接线柱的接法如图所示,下面是同组同学的看法,其中正确的看法是
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A. 该电压表的测量范围是3~15V
B. 该电压表可以测出电压值
C. 该电压表没有正接线柱
D. 该电压表不能测出电压值
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科目:初中物理 来源:鲁教版(五四制)八年级上册物理 第三章 光现象 单元巩固训练题 题型:填空题
排纵队时,如果看到前一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了_______原理;“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,这是由于________缘故;教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字,这是光照在字上,发生了________的缘故.
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科目:初中物理 来源:鲁教版(五四制)八年级上册物理 第三章 光现象 单元巩固训练题 题型:填空题
在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜,如图所示.将烛焰置于小孔前适当的位置,可以在塑料薄膜上观察到烛焰________(选填“正立”或“倒立”)的像,这是由于光在同一种均匀介质中按________方式传播的.
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科目:初中物理 来源:湖北省2018-2019学年第一学期中考试九年级物理试卷 题型:实验题
某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时,找资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻大小与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R=kx,其中k为比例常数,x为导体的长度,于是他们用下面的器材:电压不变的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲所示电路来探究此问题,图甲中AB为镍铬合金丝,P为活动端,图甲为实物连线图.
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(1)他们的实验方法是控制了________________不变.
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数________(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化,理由:______________________.
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是________.
(4)为反映AP间电阻的变化,还可以________.
(5)实验结束后,另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图丙所示,当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时,将观察到灵敏电流计的示数________(填“变大”“变小”或“不变”),这个实验说明了________.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律测试卷 题型:单选题
小王同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,以下操作可达到目的的是
A. 将凸透镜往上移
B. 将光屏往下移
C. 将蜡烛往上移
D. 将蜡烛往下移
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