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8.如图所示,画出点光源S照在不透明物体AB上在光屏MN上出现的影子.

分析 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播,当沿直线传播的光遇到不透明的物体时,被物体挡住,在物体后面光照不到的地方形成影子;
(2)根据光的直线传播原理,作出光源S发出的经过AB物体上下边缘的光线,光屏上这两条光线间的部分是光线照不到的范围,即AB在光屏上形成的影子范围.

解答 解:从光源S作经过物体AB两端点的光线,这两条光线与光屏的两交点间是光线照不到的范围,即物体AB的影子;如图所示.

故答案为:见上图.

点评 本题考查了光的直线传播的应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.现在很多农户为了使蔬菜、鲜花在冬天里能够保暖,多采用温室培植.温室的顶部覆盖一层均匀的透明薄膜,它的厚度为0.24厘米,该膜易接受光照且不易将室内的热量散失.
(1)若该膜每平方米的质量为0.24千克,则它的密度是0.1×103千克/米3
(2)用手将2.4千克的该膜完全压入水中.则该膜所受的浮力是240牛.(g=10牛/千克)
(3)松手后,该膜将上浮.(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,人眼一直在玻璃板的前(选填“前”或“后”)侧观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”);进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(3)接下来的步骤是:保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作,这样做的目的是多次操作,消除偶然性,得到普遍规律.
(4)通过探究平面镜成像实验,同学们认识到了平面镜成像的特点,纠正了生活中的错误认识,那就是像的大小只由物体的大小决定.某小组发现,虽然蜡烛A、B相同,但B与A的像不重合,其原因可能是:玻璃板与平面不垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$变形,可得R=$\frac{U}{I}$.下列说法正确的是(  )
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体电阻跟通过它的电流和它两端的电压无关
D.以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)如图1所示的体温计的分度值是0.1℃,现显示的示数是38.5℃.
(2)如图2所示的电压表选用的量程是0~3V,现显示的示数是1.7V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.图甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示.受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属捕获,其原理是异种电荷相互吸引_.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.作图:(1)根据给出图1的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数.
(2)如图2所示,用平面镜把太阳光反射到井里,请画出平面镜的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法正确的是(  )
A.掩耳盗铃的寓言故事,讲述了在声源处减弱噪声
B.儿歌“月光光,照地堂”.从歌词里,我们可以知道月亮是光源
C.那英善唱女低音,刘欢长于男高音,这里的“高、低”是声音的音调
D.西施在河岸上,看到自己在水中的像,这是光的反射形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.入射光线与反射光线的夹角是60°,入射光线与平面镜夹角为60°;若改变入射光线的方向,使它逐渐远离法线,则反射角增大(填“增大”或“减小”).

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