| A. | 只要物体振动,我们就能听到声音 | |
| B. | 声音的传播速度是340m/s | |
| C. | “禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声 | |
| D. | 固体、液体和气体都能振动发声 |
分析 解决此类问题要知道:
(1)声音是由物体的振动产生的,振动的物体肯定能发出声音,但由于人的听觉范围的限制,发出的声音不一定能听得见;
(2)声音在空气中的传播速度是340m/s;
(3)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;
(4)物质有三种存在状态:固态、液态、气态,无论是固体、液体还是气体,振动都可以发出声音,声音不能在真空中传播.
解答 解:A、振动的物体都能够发生,但是不一定能听到,故A错误;
B、声音在真空中不能传播,声音在空气中的传播速度是340m/s,故B错误;
C、喇叭禁鸣是在噪声的声源处减弱噪声,故C错误;
D、物质有三种存在状态:固态、液态、气态,无论是固体、液体还是气体,振动都可以发出声音,故D正确.
故选:D.
点评 此题考查了声音的传播特点,声音的特征和防治噪声的途径,是声学中的综合题目,要结合各知识点进行分析解答,是中考的热点难点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 春天冰雪消融,这是熔化现象 | |
| B. | 秋天的早晨花草树叶上出现露珠,这是汽化现象 | |
| C. | 人们常用酒精为高烧病人降温,说明蒸发要放热 | |
| D. | 在寒冷的冬天,教室窗玻璃的内表面附有水珠,这是凝华现象 |
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