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    【题目】下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　）

    A. 直升飞机匀速上升 B. 人骑车匀速下桥

    C. 火车徐徐进站 D. 将小球向上抛出，小球在上升阶段

    【答案】D

    【解析】

    解答：动能转化为重力势能必然是动能减少而重力势能增加。A. 直升飞机匀速上升：飞机速度不变，所以动能不变；高度增加，所以重力势能增大。不符合题意。B. 人骑车匀速下桥：速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小。不符合题意。C. 火车徐徐进站：速度是不变的，动能不变；站台一般较高，重力势能增大。不符合题意。D. 将小球向上抛出，小球在上升阶段：小球上升时，速度在减小，动能减小；高度在增加，重力势能增大。故选D.

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    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定不变，定值电阻R的阻值为60Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样（不考虑小灯泡阻值的变化）。当S1、S3闭合，S2断开时，小灯泡L恰好正常发光，电流表示数为0.6A，求：

    （1）电源的电压；

    （2）小灯泡L的阻值；

    （3）当S2闭合，S1、S3断开时，电路1min消耗多少电能。

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    【题目】在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则( )

    A.L甲=L乙=L丙=L丁
    B.L乙=L丁＜L甲=L丙
    C.L甲=L乙＜L丙=L丁
    D.L丁＜L乙＜L甲＜L丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）小明家新买了一辆电动自行车，他发现：拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，而不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯都会亮起，请将右图器件连成符合要求的电路图（笔画线代替导线）_________．

    （2）将图中的三孔插座和楼道中的声光控控灯按照安全用电的原则接入电路_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10牛时，下列分析正确的是（　　）

    A. 弹簧测力计的示数为20牛

    B. 弹簧测力计的示数为0牛

    C. 木板仍向右做匀速直线运动

    D. 小木块将保持静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于无线电波的主要用途，下列说法正确的是（ ）

    A. 收音机用中波 B. 超远程通信只能用微波

    C. 电视机发射、接收用的是长波 D. 移动通信用中短波

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ， 若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。(填“A”或“B”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙 ， 不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( )

    A.F甲＜F乙＜F丙
    B.F甲＞F乙＞F丙
    C.F甲＞F乙=F丙
    D.F甲=F乙＞F丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究。
    第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

    （1）分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。
    （2）现有木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作。
    ①猜想：物体的重力与物体的质量成 。
    ②在实验过程中，需要的测量工具有 和 。
    ③写出探究过程的主要步骤。 ； ； 。

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